灿烂的阳光照耀着大地，一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起，展翅翱翔在点缀着鲜花的田野上空，突然，这只鸟儿停止了滑翔，它的头一动不动地停止空中，因为它发现了猎物--一只正在草丛中咀嚼着快要成熟米粒的田鼠，几秒之内雄鹰俯冲而下，利爪紧紧抓住了这只田鼠，然后飞回树上享用去了．
与此同时一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里，一只毫无防备的密封在这朵花上停下来想要加一口里面的花蜜，蜘蛛立即抓住蜜蜂，并将毒液注入蜜蜂的身体，在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前，蜘蛛的毒液已经将它毒死了，可是，不一会儿，蜘蛛却成了 正在捕食蚜虫的青蛙的每餐．这一片阳光照耀着的田野就是一个生态系统．
后来农民使用大量的剧毒农药杀死了田鼠和蚜虫，可是随之而来的是天上的雄鹰不见了、田野的蛙声不见了，成群的蜜蜂不见了，留下的只是寂静的田野和天空．
（1）请在下面写出这个生态系统中最长一条的食物链
（2）非生物环境有：
（3）生产者有：
（4）消费者有（说出三种即可）：
（5）上述材料能说明那些问题给我们那些启示？

（2007?德州）下列动物的个体发育过程，需要经过变态发育阶段的是（　　）

如图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题．
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是．
（2）图中共有条食物链，请写出其中最短的一条食物链．
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是，．
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会，这可能导致．

如图是某种生态系统图解，请据图回答：
（1）图中属于生产者的是：_；属于消费者是：．
（2）从总体上看植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比肉食动物；
（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是关系．这样就形成了．本图中有条食物链，它们相互关联，形成．此图中最长的一条食物链可表示为：．
（4）如果大量捕杀青蛙，那么在短时间内蜘蛛会，食草昆虫会，蛇会．
（5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和部分．
（6）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是．

（2012?金华）小丽通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：

	植物	食草昆虫	蜘蛛	青蛙	蛇	吃虫的鸟
食草昆虫	√
蜘蛛		√
青蛙		√	√
蛇				√
吃虫的鸟		√	√
猫头鹰					√	√（1）植物是生态系统成分中的 生产者 生产者 ； （2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 D D （填序号） A．食物中的碳    B．矿物燃料中的碳    C．生物遗体中的碳    D．大气中二氧化碳的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 4 4 条食物链． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号