4.请各小组代表汇报各组情况 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.鼠妇爬走了是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)根据题干中提出的问题,你认为实验的变量是

(2)作出假设:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(3)制定并实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板;
②在铁盘两侧的
中央
中央
处各放5只鼠妇;
③从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,并将统计结果记录在下面的表格中.若要得出相对准确的结论,应该依据的数据是
D
D

环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮
阴暗 A.2min时的记录    B.6min时的记录     C.11min时的记录     D.平均值
(4)分析结果
①如果全班共分成了五个小组,实验结束后,各小组将实验的数据填到教师提前在黑板设计的表格中.结果如下表:
 环境 第一组 第二组  第三组  第四组 第五组
 明亮   0只   1只   2只   O只   2只
阴暗   10只   9只   8只   10只   8只则实验的最终数据是:明亮处的鼠妇数量为
1
1
只,黑暗处的数量为
9
9
只,这种处理数据的方式称为
求平均值
求平均值
,从中得出的实验结论是
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在无光的环境中
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在无光的环境中

②这个实验所探究的非生物因素是
,还有哪些因素可能对鼠妇的生活有影响
温度、水分
温度、水分
(请写出两种).
③如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?
不能
不能
为什么?
放1只鼠妇会出现偶然因素导致实验不准确
放1只鼠妇会出现偶然因素导致实验不准确

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某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系.取4株长势相同的水仙花,置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处,于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同).对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐,对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下),20天后观察其生长情况.各株水仙花的长势情况如下表:
编号
1 古典音乐 洁白,肥大 碧绿,粗壮 茂盛,生机勃勃
2 乡村音乐 正常生长 绿色,虽较细但健康 长势较好
3 摇滚乐 很小且少 向一边倾斜,扭曲 枯黄,发焉
4 不播放音乐 正常生长 绿色、细、有倒伏 长势较好(1)在编号3这一组发现植株会向一边倾斜,请你预测一下,此时植株会向
背向声源
背向声源
(填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜.
(2)其中是对照组的是
4
4
(填编号).
(3)你的结论是:
植物的生长与音乐有关,且古典音乐最有利于植物的生长
植物的生长与音乐有关,且古典音乐最有利于植物的生长

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某学校一个班的学生在实验室做“测量某种食物中的能量”的实验,请根据你所掌握的知识回答下列问题.
(1)某小组测量了一粒花生仁中的热量是1100J/g,就得出结论,该小组不合理的做法是
 

(2)如果由于时间关系,全班各小组都只测量一粒花生仁中的热量,为了较为科学的获得实验数据,你会对全班各组的数据
 

(3)实验时花生仁能燃烧,烧掉的是
 
,烧完后剩下的灰是
 

(4)花生仁中之所以含大量的能量,与花生仁中含有大量的三类物质有关,它们是
 

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下面是某同学设计的一组“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的探究活动,请你帮助他将探究活动的过程填写完整:
(1)提出问题:
土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗?
土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗?

(2)作出假设:
土壤的湿度会(不会)影响鼠妇的生活
土壤的湿度会(不会)影响鼠妇的生活

(3)制定计划:实验中的变量是
土壤的湿度
土壤的湿度
,你认为本次活动的要点是:①
为鼠妇提供潮湿和干燥两种环境进行对照
为鼠妇提供潮湿和干燥两种环境进行对照
;②
两种环境中只有一个变量(控制变量设置对照实验)
两种环境中只有一个变量(控制变量设置对照实验)

(4)实施计划
在铁盘以横轴中线为界,一侧放上一些干燥的土壤,一侧放上一些潮湿的土壤;然后在两侧的中央各放同样多的鼠妇,盖上黑纸板,静置一段时间观察.
在铁盘以横轴中线为界,一侧放上一些干燥的土壤,一侧放上一些潮湿的土壤;然后在两侧的中央各放同样多的鼠妇,盖上黑纸板,静置一段时间观察.

在实验过程中要仔细观察、认真记录,可将鼠在不同湿度下的分布数量记录下来.
(5)
得出结论
得出结论

(6)表达和交流:为了使探究活动的结果更趋于正确,要计算出全班各小组的
平均值
平均值
,并进行分析和讨论.该实验结束后,对鼠妇应如何处置?
放回适合它们生存的自然环境中
放回适合它们生存的自然环境中

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(2011?厦门)如图是植物细胞模式图.
(1)请写出各序号代表的结构名称:①
细胞膜
细胞膜
;②
细胞核
细胞核

(2)图中,动物细胞不具备的结构有
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
、液泡等.

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同步练习册答案