引导学生讨论: (1)通过调查.你们发现家居环境中哪些问题可能会影响我们的健康? (2)你希望的家居环境是什么样的? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  阅读资料,回答问题:

  重庆遇罕见蝗灾,古城紧急呼救:5000条蛇,2万只麻雀,Z0万只青蛙。

  由于古老城地势高,一旦撒药就可能污染山脚下村民喝的水,当地农民说:“我们这儿不能用农药,只要有青蛙和蛇就好办,它们对付蝗虫可管用。可现在青蛙和蛇都让人们吃光了”。有人说:“不要看20万只青蛙听上去吓人,其实全国各家餐馆来支援我们,我看问题就能得到解决。”

  (1)通过以上资料的分析,你认为人类能随意捕杀某种动物吗?为什么?

  (2)写出与此有关的食物链。

  (3)进行一下市场调查,目前有多少人还在进行青蛙和蛇的买卖,有没有什么办法制止这种行为?从上述资料中你得到什么启示?我们应该怎么做?

  (4)链接:蝗灾的相关知识

我国历史上的蝗灾与防治

  近2700多年来,我国已发生大小蝗灾940多次。最早的蝗灾记载是公元前707年。唐、宋时期平均2至3年发生一次,明、清和民国时期几乎连年发生。1929年,全国11个省的168个县遭受蝗灾,损失上亿元。当时江苏下蜀镇的蝗群将铁轨覆盖,致使火车无法通行。旧中国每次蝗灾的爆发,常造成“飞蝗蔽天、赤地千里、禾草皆光、饥荒四起”,给人民群众造成了严重的灾难。蝗灾是三大自然灾害之一。古代落后的科技水平难以根治蝗灾,人们只好求神灵保佑。而今天,随着人类科技的进步,我国已大面积动用飞机灭蝗,并实施了一定的生物防治和生态控制措施,杜绝了蝗虫起飞成灾。

  从以前的人海战术,到今天地面、空中联合防治,人类灭蝗的技术水平在提高。史书中记载的景象再也不会出现了。然而,在取得了年年控制蝗虫不起飞成果的同时,化学防治也给我们自身的生存环境带来污染。每年,黄淮海地区为防治蝗虫,都要喷洒上千吨高效化学农药。化学农药在杀死蝗虫同时,也会杀死其他昆虫,包括蝗虫的天敌及一些益虫。这对施药区域来说无异于一场生态破坏。由于蝗虫的孵化期很长且时间不太一致,当针对一些成虫而喷洒农药时,另外一些蝗虫还在卵

  中无法杀灭。蝗虫天敌的大量减少,必然使蝗虫丧失自然控制因素,种群数量很快恢复。此外,蝗区多是人烟罕至的荒滩荒地,当我们有条件开垦这些土地的时候,残余的农药成分还可能影响到农业的发展。

  喷洒农药虽然控制了蝗灾,但造成了后遗症,对生态环境产生了不良的影响。了解相关资料,看看目前,我们主要采取什么办法治蝗?有没有更好的治蝗方法?

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  下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对分析说明我国华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。

  (1)根据调查结果,可以看出,森林、草地和荒漠面积有何变化?

  (2)植被和沙尘暴的形成有什么关系?

  (3)你认为应该怎样治理沙尘暴?

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2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题:

 
调查人数[来源:Z_xx_k.Com]
患病人数
季节
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
 (1)上述调查是通过           方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与          的关系。
(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?        
(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于(   )
A.控制传染源     B.切断传播途径        C.保护易感人群
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的     ,从而提高人体的抵抗力。

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2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题:

 

调查人数[来源:Z_xx_k.Com]

患病人数

季节

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

总人数

100

30

13

3

3

11

 (1)上述调查是通过            方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与           的关系。

(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?        

(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于(   )

 A.控制传染源      B.切断传播途径         C.保护易感人群

(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的      ,从而提高人体的抵抗力。

 

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