2．①教师启发学生用自己的语言来叙述生态系统的概念.注意纠正表达不准确的地方. ②教师假设:假设给你一大片土地.你可以设计你周围的环境及各种生物.那么你要怎样设计才能使你生活的生态系统维持下去?——青夏教育精英家教网—

2．①教师启发学生用自己的语言来叙述生态系统的概念.注意纠正表达不准确的地方. ②教师假设:假设给你一大片土地.你可以设计你周围的环境及各种生物.那么你要怎样设计才能使你生活的生态系统维持下去? 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

下面是科学家培育克隆羊“多莉”的过程图解：

(1)

对照上图，用自己的语言概述“多莉”诞生的过程。

(2)

“多莉”被称为克隆羊，是因为它是由（　　）发育而来的
[　　]
A．	一个卵细胞
B．	一个受精卵
C．	一个乳腺细胞
D．	一个重组卵细胞

(3)

在“多莉”的培育过程中，核移植是指
[　　]
A．	将卵细胞的细胞核移植到去核的乳腺细胞中
B．	将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中
C．	将卵细胞的细胞核移植到不去核的乳腺细胞中
D．	将乳腺细胞的细胞核移植到不去核的卵细胞中

(4)

在“多莉”的培育过程中，胚胎移植是指将体外培养的早期胚胎植入
[　　]
A．	提供乳腺细胞核的母羊子宫内
B．	提供卵细胞的母羊子宫内
C．	代孕母羊的子宫内
D．	三只母羊同时植入胚胎

(5)

在克隆“多莉”的过程中，科学家们采用了________、________和________等现代生物技术。

(6)

克隆羊“多莉”的形态特征与它的供核母亲相似，这说明其遗传物质来自于
[　　]
A．	A羊体细胞的细胞核
B．	B羊的体细胞的细胞核
C．	C羊的体细胞的细胞核
D．	上述三者共同作用的结果

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近年来反常天气纷现世界各地，凸现严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”号召社会公众倡行低碳生活，应对气候变化，支援西部生态脆弱地区贫困人口．它一方面倡导公众每天做到10件日常生活中的减碳小事来达到“低碳生活”目的，另一方面鼓励公众以每棵5元的价格向西部干旱地区认捐一棵树，用自己的行动来改善全球气候，保护全球生态环境．请根据所学的知识回答下列问题：
（1）自然界存在于大气中的碳主要是

二氧化碳

的形式．
（2）植物对生物圈中的碳循环的作用是

通过光合作用吸收二氧化碳

．
（3）由于碳循环具有全球性，为减缓二氧化碳气体的排放，联合国制定了《京都议定书》．造成全球气候变暖的主要原因是

森林面积的减少和大量燃烧矿物燃料

．
（4）全球气候变暖所造成的直接问题是

冰川融化，海平面上升，自然灾害频频发生

．
（5）国际上寻求减缓全球温室效应的主要途径有哪两方面的措施

植树造林、保护植被和节能减排．

．

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请你用自己的语言描述染色体、DNA、基因、遗传信息和细胞核的关系．