A. B 1 C D.一l 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

A.选修4-1:几何证明选讲
如图,直角△ABC中,∠B=90°,以BC为直径的⊙O交AC于点D,点E是AB的中点.
求证:DE是⊙O的切线.
B.选修4-2:矩阵与变换
已知二阶矩阵A有特征值-1及其对应的一个特征向量为,点P(2,-1)在矩阵A对应的变换下得到点P′(5,1),求矩阵A.
C.选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知直线l的极坐标方程为,曲线C的参数方程为(α为参数),求曲线C截直线l所得的弦长.
D.选修4-5:不等式选讲
已知a,b,c都是正数,且abc=8,求证:log2(2+a)+log2(2+b)+log2(2+c)≥6.

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A.选修4-1:几何证明选讲
锐角三角形ABC内接于⊙O,∠ABC=60?,∠BAC=40?,作OE⊥AB交劣弧于点E,连接EC,求∠OEC.
B.选修4-2:矩阵与变换
曲线C1=x2+2y2=1在矩阵M=[]的作用下变换为曲线C2,求C2的方程.
C.选修4-4:坐标系与参数方程
P为曲线C1(θ为参数)上一点,求它到直线C2(t为参数)距离的最小值.
D.选修4-5:不等式选讲
设n∈N*,求证:++L+

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abc为非零向量,lm为实数,则命题:①b=la可推出ab共线;②ab共线可推出a=lb;③abc在同一平面内,可推出a=lb+mc。其中真命题个数为( )

A0   B1        C2        D3

 

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abc为非零向量,lm为实数,则命题:①b=la可推出ab共线;②ab共线可推出a=lb;③abc在同一平面内,可推出a=lb+mc。其中真命题个数为( )

A0   B1        C2        D3

 

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a、b是两条异面直线,它们所成的角为80°,过空间任一点P,作直线l,使l与a,b所成角均为50°,这样的l共有几条

[  ]

A.1条

B.2条

C.3条

D.4条

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一、选择题:本题考查基础知识和基本运算.  每题5分,满分60分.

1.D      2。C       3.C       4.A       5.B      6.D 

7.A      8.B       9.A       10.C      11.B     12.A

二、填空题:本题考查基础知识和基本运算.  每题4分,满分16分.

13.15  14.4  15 .  16

三、解答题:本题共6大题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.本题主要考查三角函数性质、三角恒等变换等基本知识,考查推理和运算能力.

解:( I )

  

   (Ⅱ)    

 

 

 18.本题主要考查简单随机抽样,用古典概型计算事件发生的概率等基础知识,考查研究基本事件的能力,以及应用意识。

     解:(I)设红色球有个,依题意得 红色球有4个.

(II)记“甲取出的球的编号比乙的大”为事件A

  所有的基本事件有(红1,白1),(红l,蓝2),(红1,蓝3),(白l,红1),

    (白1,蓝2),(白1,蓝3),(蓝2,红1),(蓝2,自1),(蓝2,蓝3),

(蓝3,红1),(蓝3,白1),(蓝3,蓝2),共12个

事件A包含的基本事件有(蓝2,红1),(蓝2,白1),

(蓝3,蓝2),共5个

所以,

19.本题主要考查线面平行与垂直关系,及多面体的体积计算等基础知识,考查空间想象能力,逻辑思维能力和运算能力.

(I)解:取CD的中点为F,连EF,则EF为的中位线. EF∥A1C

 又EF 平面A1BC,. EF∥平面A1BC

(II)证:四边形ABCD为直角梯形且AD∥BC,

AB⊥BC,AD=2,AB=_BC=1.AC=CD=

AD2=AC2+CD2 为直角三角形  CD⊥AC又四棱   柱ABCD一A1B1C1D1的侧棱  AAl垂直予底面ABCD,

CD 底面ABCD AAl⊥CD,又AA1与AC交于点A,

CD⊥平面A1ACCl    

  由CD⊥平面AlACClCD为四棱锥D-A1ACCl的底面    A1ACCl上的高,

  又AAl垂直于底面ABCD,四边形A1ACC1为矩形

  四棱锥D―A1ACCI的体积

20.此题主要考查数列、等差、等比数列的概念、数列的递推公式、数列前n项和的求法

  同时考查学生的分析问题与解决问题的能力,逻辑推理能力及运算能力.

解:(I)

    

(Ⅱ)

21.本题主要考查直线方程与性质、椭圆方程与性质以及直线与曲线的位置关系等基础知

  识;考查考生数形结合思想、运算求解能力、推理论证能力。

 

解:(I)

        

     

(Ⅱ)

 

22.本题主要考查二次函数及其性质、导数的基本知识,几何意义及其应用,同时考查考生分类讨论思想方法及化规的能力:

 

 解:(Ⅰ)

         

(Ⅱ)

 (Ⅲ)

 

 ①

    

③ 

  

方程有两个不等的正根,存在两条满足条件的切线;

  

 

 

 


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