描述人体的结构层次. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

运用所学的知识解释下列现象:

(1)“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”是对新疆气候的生动描述。请你说一说新疆瓜果产量高、品质好、特别甜的生物学道理?________。

(2)一株娇艳的玫瑰和一只小巧的蜂鸟为它们的结构层次争论不休,请你比较一下他们结构层次的差异________。

(3)小明为证明光对光合作用的影响,设计了一个实验:准备两盆相同的小麦幼苗,一盆放在阳光充足的阳台上培养,另一盆放在冰箱中培养。你认为他的设计合理吗?为什么?________。

(4)电视连续剧《罪证》中有一情节:某人由于被过量注射了一种激素类药物,导致体内血糖浓度含量急剧下降,最后死亡:此种激素最可能是________,在人体内该激素是由________分泌的。3.七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下:

1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;2号试管:加人馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,并充分搅拌;4号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,但不搅拌。

将4支试管都放入37℃的温水中保温5分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问:

(1)l号试管中,用磨碎的馒头,模拟了________,最后的实验结果,2、3、4号试管中馒头可能变成________色。

(2)1号试管馒头屑没有变色的原因是馒头中的________在________酶的作用下变成了麦芽糖。

(3)该实验成功可以说明淀粉在消化道的________开始被消化。

(4)2号试管与________试管对照是探究________的作用。

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下图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:(16分)

(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“A”或“B”)。
(2)对细胞起支持和保护作用的是[   ]__________ _。
(3)能控制物质进出细胞的是[    ]___________。
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是②,该结构中存在染色体,染色体的主要成分是和蛋白质。
(5)西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在右图的(填序号)中;西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经运输而来的。西瓜在结构层次上属于。
(6)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是()
A西瓜的红色果肉和黄色果肉B大个西瓜和小个西瓜
C西瓜皮的有条纹和无条纹D甜味西瓜和薄片西瓜
(7)西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,这种现象属于,(填“能”或“不能”)遗传给后代。
(8)生物体能由小到大就是因为细胞的________  _________和___________
(9)这两种细胞的区别是,前者没有_______   __________和细胞壁

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