学生分析:器官如何构成了系统. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

能够共同完成
 
的多个器官
 
,就构成了系统.

查看答案和解析>>

下列器官既构成生殖系统又构成内分泌系统的是(  )

查看答案和解析>>

下列器官既构成生殖系统又构成内分泌系统的是(  )
A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢
C.卵巢和输卵管D.输卵管和输精管

查看答案和解析>>

我会判断题(正确的在括号内打√,错误的打×。每小题1分,共10分)

(   )31.植物细胞都具有叶绿体和液泡。

(   )32.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了系统。

(   )33.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是光照。

(   )34.绿色开花植物能够自己制造有机物,动物不能自己制造有机物。

(   )35.病毒能引起动植物和人的多种疾病,所以病毒对人都是有害的。

(   )36.一株绿色开花植物的营养器官是叶、果实和种子。

(   )37.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

(   )38.人体和动物体的细胞形态结构是完全一样的。

(   )39.我们从显微镜的目镜内看到的物像是倒像。

(   )40.细胞中既含有无机物,也含有有机物。

查看答案和解析>>

观察下图,根据题意回答问题.

(1)上图所示的荷塘是一个
生态系统
生态系统

(2)按照系统成分的划分,莲、水草等植物属于
生产者
生产者
,鱼、虾、水蚤等动物属于
消费者
消费者
.“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾、虾吃泥巴(泥巴指更小的生物)”这种吃与被吃的关系构成了系统中的
食物链
食物链

(3)这个系统是由
非生物部分
非生物部分
生物部分
生物部分
两部分构成的.
(4)一段时间内,这个系统内各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明这个系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(5)对于荷塘中的水草来说,影响它长势的非生物因素有
阳光、温度
阳光、温度
(任意列举两种).
水、空气等
水、空气等

查看答案和解析>>


同步练习册答案