学习内容学生活动教师活动导入新课观看录像.引起学生对动物在自然界中的作用的思考. 播放录像.简介激发学生的学习欲望. 创设问题情境.——青夏教育精英家教网—

学习内容学生活动教师活动导入新课观看录像.引起学生对动物在自然界中的作用的思考. 播放录像.简介激发学生的学习欲望. 创设问题情境.激发学生的探究欲望. 在生态平衡中的重要作用 1.分析.思考.得出结论. 2.分析资料.展开讨论.互相质疑. 3.游戏.然后分析.得出结论:食物链或食物网中某一环节出了问题.就会影响到整个生态系统.动物在维持生态平衡中起重要作用 1.CAI课件展示食物链:水稻---螟虫---青蛙.启发提问:青蛙被大量捕杀后.会出现什么后果? 2.组织学生分析资料.帮助学生理解生态平衡的意义.并鼓励学生质疑. 3.帮助学生完成游戏.由此让学生进一步理解生态平衡的意义. 促进生态系统中的物质循环观看.描述.思考.分析.理解物质循环过程. 展示CAI课件.启生帮助学生理解物质循环概念. 帮助植物传粉.传播种子根据图片说出动物和植物在长期生存过程中相互适应.相互依存的关系. 引导学生分析资料.列举事实:设施农业与虫媒传粉. 知识拓展讨论动物在自然界中的其他作用. 引导.启发.明确. 环境保护分析资料.谈谈自己的感受.认识保护环境的重要意义. 展示资料.鼓励学生发表看法.培养环境保护意识.对学生进行思想教育. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图并回答下列问题．

（1）青春期是一个人发展智力的“黄金时代”．为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保证

．
A．多进行户外活动 B．及时变换学习内容 C．充足睡眠 D．时时处处考虑睡眠
（2）请根据青春期的变化规律，判断甲图中A的结构名称

睾丸

．
（3）青春期是人生的金色年华．根据乙图判断进入青春期后不可能出现的变化是

．
A．①B．②C．③D．④
（4）图丙是一个四岁儿童的照片，你能说说十年后她可能出现哪些生理变化吗？
①

身高突增、体重增加

；②

性器官迅速发育

；…

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（2009?汕头）为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保征（　　）

A．多进行户外活动

B．及时变换学习内容

C．充足睡眠

D．时时处处考虑睡眠

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在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图并回答下列问题．

（1）青春期是一个人发展智力的“黄金时代”．为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保证______．
A．多进行户外活动 B．及时变换学习内容 C．充足睡眠 D．时时处处考虑睡眠
（2）请根据青春期的变化规律，判断甲图中A的结构名称______．
（3）青春期是人生的金色年华．根据乙图判断进入青春期后不可能出现的变化是______．
A．①B．②C．③D．④
（4）图丙是一个四岁儿童的照片，你能说说十年后她可能出现哪些生理变化吗？
①______；②______；…

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为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保征（）
A．多进行户外活动
B．及时变换学习内容
C．充足睡眠
D．时时处处考虑睡眠

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为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保征（）
A．多进行户外活动
B．及时变换学习内容
C．充足睡眠
D．时时处处考虑睡眠

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