分析下列的实验.你会得出什么样的推测.和科学家做出的推测一样吗? 序号 实验步骤 实验结果 你的推测 1) 将一棵重2.3kg的柳苗栽种到一个盛有土壤的木桶中.木桶内土壤的重量是90kg.为防止灰尘落入.还专门制作了桶盖.只用纯净的雨水浇灌柳苗. 5年过去了.再次称量柳苗和土壤的重量.发现柳苗重量增加74.5kg,土壤重量仅减少了0.057kg! 2) (1)将小白鼠或蜡烛单独放在密闭的钟罩里, (2)将小鼠与植物.蜡烛与植物同时放入密闭的钟罩内. (1)蜡烛很快熄灭.小鼠窒息而死, (2)蜡烛持续燃烧.小鼠正常生活. 3) 在各种时间和条件下重复实验2. 绿色植物能够释放气体的能力在光照充足时最强烈.在夕阳西下时降低.日落后完全停止. 4) (1)收集水生绿色植物释放的气体.将带火星的木条伸进气体中, (2)在水中通入二氧化碳.再次收集释放的气体. (1)木条恢复燃烧, (2)植物产生的气体量明显增加. 5) 定量测试 植物的增重量大于二氧化碳吸收量减脱氧的释放量 6) (1)把绿叶放在暗处数小时.消耗叶片中部分营养物质.然后把叶片的一部分暴露在光下.另一部分遮光.一段时间后.用碘蒸汽处理叶片. (2)用显微镜观察叶片中的叶绿体. (1)遮光的部分叶片无颜色变化.而照光的一部分叶片显示深蓝色. (2)照光时叶绿体中的淀粉粒会增大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体掠扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫,当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?晓明同学对此进行了探究,请你将探究活动的过程帮助他填写完整.
(1)晓明提出的问题是:
光对鼠妇生活的影响吗
光对鼠妇生活的影响吗

(2)他作出的假设是:
光对鼠妇生活的影响
光对鼠妇生活的影响

(3)晓明制定的探究方案是:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,将10只鼠妇放在铁盒的中央,2分钟后观察鼠妇在铁盒两侧的数量.
晓明对上述实验重复5次,并将结果记录在表中.
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只(4)分析结果,得出结论:为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?你能得出什么样的结论呢?
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(5)该实验的变量是
光照
光照
如果在铁盒中央放两只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
不能,两只鼠妇数量太少,实验结果具有一定的偶然性.
不能,两只鼠妇数量太少,实验结果具有一定的偶然性.

(6)做完实验后,你认为实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?请你给晓明提一个建议
将鼠妇虫放回大自然
将鼠妇虫放回大自然

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下面一组数据是我国肺癌死亡率(1/100000)城乡之间的差别,请分析图表内容回答下列问题。
(1)对比生活在不同环境中人的肺癌死亡率,你会得出什么结论?利用自已已有的知识,分析说明造成城乡间差异的原因。
(2)对比同一生活环境中男女的肺癌死亡率,分析说明造成差异可能存在的因素。

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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进:
①准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示.
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的菜豆种子接触到水.
④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中.
⑤一段时间后,观察种子的萌发情况.
请根据此实验回答下列问题:
(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到
充足的空气
充足的空气

(2)图中的②和⑤互为对照,其变量是
温度
温度
.设甲、乙两组装置的作用是
对照
对照

(3)一段时问后观察实验结果,发现只有
 (填标号)处的种子萌发了.
(4)此实验说明了种子萌发所需的外界条件是
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
.(3分)
经过科学家的研究发现,种子萌发的外界条件除了上述条件外,有时还有其他条件.这里有3种种子:蚕豆、烟草和苋菜种子.下表是测定它们的发芽率时的记录结果,根据该表回答问题:
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光情况下 97.1% 98.5% 1.8%
不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6%(5)通过这个实验,你能得出的结论是
有些种子(如蚕豆种子)的萌发与光照无关
有些种子(如蚕豆种子)的萌发与光照无关
有些种子(如烟草种子)需要在有光的条件下才能萌发
有些种子(如烟草种子)需要在有光的条件下才能萌发
(如苋菜种子)需要在无光的条件下才能萌发
(如苋菜种子)需要在无光的条件下才能萌发

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人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考.资料1~资料3再现了这个认识过程.阅读资料,回答下列问题.
资料1:
17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分.雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕.因此,植物都是雌雄同株的.”
(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
花粉
花粉
;“相当于动物卵巢的部分”是指
子房
子房

(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的.这一观点对吗?
资料2:
卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究:
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开.结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子;
实验2换用野靛做上述实验,结果相同;
实验3把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结.
(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?
资料3:
18世纪最流行的看法是:花粉只对种子的形成起刺激作用.凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子.他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育.实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征.直到18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代.
(5)凯尔路特通过实验证明了什么?
(6)资料中所述的“某些过程”是指什么过程?

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近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间在开机的电脑前,电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验,并获得实验数据如图:
请你根据上述资料和所学知识回答下列问题:
(1)科学家所探究的问题是:
电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗
电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗

(2)科学家作出的假设可能是:
电脑辐射对大鼠的身体有伤害(或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害)
电脑辐射对大鼠的身体有伤害(或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害)

(3)请完成科学家的实验方案:
①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙两组;
甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前;其他饲养条件相同
甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前;其他饲养条件相同

饲养一段时间后获取实验数据
饲养一段时间后获取实验数据

(4)根据前面的实验数据你能得出的结论是:
电脑辐射对大鼠的身体有伤害
电脑辐射对大鼠的身体有伤害

(5)请你说出这个实验的实验变量是:
电脑是否开机
电脑是否开机

(6)在这个实验中实验组是:
乙组
乙组

(7)从实验的结果来看你得到了什么启示?
不能长时间在电脑前
不能长时间在电脑前

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同步练习册答案