（2011?聊城）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．
（2）从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有，叶内没有，根为根．
（4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从，从的过程．

比较被子植物与人有性生殖生殖的过程，运用所学知识回答后面问题：
（1）被子植物与人的发育起点都是．
（2）与无性生殖相比，有性生殖最重要的特点就是，从生物进化的角度考虑，有性生殖会产生更多的，出现新性状，后代更好的适应环境．
（3）最初形成的幼体需要在母体中生长发育到一定时期，然后才能脱离母体独立生活．被子植物的胚在中发育，所需有机物来源于植物的光合作用，人的胚胎在母体的子宫中发育，营养物质通过从母体的血液里获得．

下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方其主要原因是茎内没有，叶内没有叶脉，根为根．

阅读下面短文，回答下列相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）图中一共有条食物链．
（2）该食物网中未表示的生物成分是，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是．
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是 关系．
（4）在该生态系统中，和是沿着食物链和食物网流动的．
（5）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的能力．
（6）若该生态系统受到DDT农药的污染，则的体内DDT含量最高，原因是有毒物质可以通过不断富集导致含量最高．

此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其中一题得分．
Ⅰ．水蚤是一种水生小动物．某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均12小时．实验过程和实验现象如图所示．
请回答：
（1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为℃．?
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着，从而体现了生物的变异一般是的．温度的改变对水蚤起了作用，而这种作用是的．
（3）20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡．这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少，就要被环境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一颗大小相同的健壮幼苗．两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小．
请回答：
（1）分析实验现象可以得出的结论是．
（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛，在乙试管中盛．
（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是，因为植物的根需要进行．
（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫．