师:曾经发生过这样一件事情.清华大学一位大学生在校内各项体查中均正常.但他在游览北京动物园时.却用浓硫酸泼在了黑熊身上来做实验.从而引发了全市乃至全国人们的关注.请大家讨论一下.这位大学生健康吗? 生甲:健康.原因是他在各项体查中均正常.属于健康人. 生乙:不健康.因为他心理有问题. 师:现在出现了二种皆然不同的观点.到底哪种观点正确呢?希望大家能通过下面的学习做出正确的判断.下面请同学们谈谈什么是健康? 生:回答多种多样. 师:在黑板左侧书写学生回答内容的重点.并接着设问:这些问题正确吗?我们一起到新的章节中去找答案. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

材料分析题:
生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不能绕过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物.
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,从行为的发生看都属于
后天学习
后天学习
行为;从功能的角度上看,是属于
取食
取食
行为.
(2)动物的某些行为可以通过学习而获得,上述实验也证明了动物越高等,学习能力越
,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增加了
适应(适应环境)
适应(适应环境)
能力.

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在澳大利亚,曾经发生过兔子成灾的事件,这是因为兔子由欧洲进入澳洲后,由于没有任何天敌,食物丰富,气候适宜,所以过盛繁衍,一度严重破坏草原,后来专家提供了有效的解决办法,这一办法是

[  ]

A.引进凶猛的大型食肉动物,如狮子和狼

B.引进小型的食肉动物,如狐狸等

C.引进能取食兔子的蛇类

D.引进能杀死兔子的病毒

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生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不能绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,从行为的发生看都属于__________行为;从功能的角度上看,是属于__________行为。
(2)动物的某些行为可以通过学习而获得,上述实验也证明了动物越高等,学习能力越_________,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增加了___________能力。

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一支在南美旅行的动物学家们发现过这样一种动物:它行动缓慢,喜欢树栖生活,体表长有毛发,雌性产小仔(胎生),体温恒定.你认为动物学家们会把这种动物归类为(  )

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生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物.请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为.这是动物在成长过程中,通过
生活经验
生活经验
学习
学习
逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明,某些
低等
低等
动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越
复杂
复杂
,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了
适应复杂环境
适应复杂环境
能力.

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