在说明植物体的结构层次时.学生的空间想像能力得到提高. 4.进一步形成生物体是一个整体的生物学观点. 重点和难点 重点: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于______.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖______区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的______发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是______.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在______中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.
(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
分组喷洒液体相同时间喷洒次数喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组200毫升烟草茎叶浸泡液2大豆蚜虫20只
乙组200毫升清水2玉米蚜虫20只
此方案设计不合理的地方______.

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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于______.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖______区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的______发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是______.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在______中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.
(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
分组喷洒液体相同时间喷洒次数喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组200毫升烟草茎叶浸泡液2大豆蚜虫20只
乙组200毫升清水2玉米蚜虫20只
此方案设计不合理的地方______.

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(2013?寿光市二模)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
]
③胚根
③胚根

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质

(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.
(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
分组 喷洒液体 相同时间喷洒次数 喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量 喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组 200毫升烟草茎叶浸泡液 2 大豆蚜虫20只
乙组 200毫升清水 2 玉米蚜虫20只 此方案设计不合理的地方
不是同种植物,变量不唯一
不是同种植物,变量不唯一

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(7分)我市为创建全国森林城市,加强城市生态文明建设,在市区的主要街道和公园栽种了很多树木,其中数量较多的是:①玉兰、②垂柳、③银杏、④铁树、⑤水杉、⑥香樟、⑦桃花等。请根据上述信息回答有关植物学的问题:

 


(1)上述植物中属于裸子植物的是__________  (填代号)。    

(2)银杏在冬季完全落叶,按植被类型划分属于__________ 树;

(3)桃花的花在植物体的结构层次中属于__________ 层次,其主要结构是__________ 。

右图是桃花的花和果实的解剖图,图2中的结构 D是由图1中的结构__________发育而来的。

市区某大道两旁的绿化带密集栽种了多种高矮相同的大树,一段时间后夹在中间的树苗长势明显较差,请分析说明原因:                                          。

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(12分)林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:
(1)构成人体的基本结构和功能单位是___________。
(2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是___________。
A.细胞B.组织C.器官D.系统
(3)人每天都要摄入适量的营养物质,是因为:食物中的蛋白质、脂肪、_________能为人体生命活动提供能量,这些物质要在人体内经过消化才能被吸收,而吸收的主要场所是____________;食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少,它们对人体健康却十分重要,如人体维生素C时易患上_____________(填“夜盲症”或“坏血病”)。
(4)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是_________突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由_________分泌的雄性激素导致的。
(5)人体每天形成的原尿大约有150 升,但最终排出的尿液约为1.5 升,原因是全部 、绝大部分水分和部分无机盐等被__________重新吸收。
(6)从长相方面看,林伟很像他的父亲,这在生物学中属于__________现象。
(7)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是________________。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品,如 _________________(请说出一种)。

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同步练习册答案