分析:将两株同样大小健壮的幼苗.分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中.过几天.可看到土壤浸出液中的幼苗生长 .在蒸馏水中的幼苗生长 .这个实验说明 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:
一定的水
一定的水
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气

(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
伸长区
伸长区

(3)从④→⑤过程中必须经过
传粉
传粉
受精
受精
两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的
精子
精子
随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与
卵细胞
卵细胞
结合,形成
受精卵
受精卵
,另一个与胚珠内的两个
极核
极核
结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的
胚珠
胚珠
发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的
成熟区
成熟区
从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行
光合作用
光合作用
,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收
无机盐
无机盐

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请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

魔方格

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:______、______和______.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是______.
(3)从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的______随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与______结合,形成______,另一个与胚珠内的两个______结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的______发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

魔方格

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的______从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行______,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收______.

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请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:           
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是   
(3)从④→⑤过程中必须经过        两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的    随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与    结合,形成    ,另一个与胚珠内的两个    结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的    发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的    从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行    ,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收   

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某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题.把认真考察了西瓜从播种到收获的全过程,下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答
(1)农民在播种前,先要浸种、催芽.1000Kg的干种子催芽后得到1300Kg发芽的种子,这一过程中种子内有机物的变化是
减少,种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物
减少,种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物

(2)早春种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能
保证种子萌发需要的温度和水分
保证种子萌发需要的温度和水分

(3)在西瓜生长过程中,瓜农适时采取了除草、治虫措施,目的是为了使该瓜田生态系统中的
物质和能量
物质和能量
集中地流向农作物;在西瓜开花期间,瓜农采取了
人工辅助授粉或在瓜田中放养蜜蜂
人工辅助授粉或在瓜田中放养蜜蜂
的措施,提高了授粉、受精率,保证了丰产丰收.
(4)在该农田生态系统中,影响西瓜生长的生物因素主要是
杂草、农业害虫
杂草、农业害虫
,非生物因素是
水、阳光、空气、温度等
水、阳光、空气、温度等

(5)农民伯伯说:“西瓜在生长期间需要无机盐.”请你利用下面提供的材料用具,设计一个实验方案予以证明.
材料用具:大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等.
方法步骤:
用大小一样的甲、乙两个试管,甲试管盛有肥沃土壤浸出液,乙试管盛有等量的蒸馏水,取两株大小相同的西瓜幼苗,分别将它们的根浸在两支试管的液体中. 过一些日子,观察这两颗幼苗的长势和颜色.若一样,说明西瓜在生长期间不需要无机盐;若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗,生长健壮颜色鲜绿;用蒸馏水培养的西瓜幼苗,生长瘦弱,颜色发黄.说明西瓜在生长期间需要无机盐.
用大小一样的甲、乙两个试管,甲试管盛有肥沃土壤浸出液,乙试管盛有等量的蒸馏水,取两株大小相同的西瓜幼苗,分别将它们的根浸在两支试管的液体中. 过一些日子,观察这两颗幼苗的长势和颜色.若一样,说明西瓜在生长期间不需要无机盐;若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗,生长健壮颜色鲜绿;用蒸馏水培养的西瓜幼苗,生长瘦弱,颜色发黄.说明西瓜在生长期间需要无机盐.

现象预测
用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗,生长健壮颜色鲜绿;用蒸馏水培养的西瓜幼苗,生长瘦弱,颜色发黄.
用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗,生长健壮颜色鲜绿;用蒸馏水培养的西瓜幼苗,生长瘦弱,颜色发黄.

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同步练习册答案