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    2．采集和测算空气中的尘埃粒子 教师演示五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点.再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点. 学生以小组为单位.讨论确定要探究的问题.制订探究计划.进行分工.在采集和测量空气中的尘埃粒子的探究活动中,为了排除偶然性因素造成的误差.应该设置重复组.学生课下进行采样. 第二课时 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    采集和测算空气中的尘埃粒子时常用五点取样法，计算时以小方格边线以内的计数为准，正好在边线上的计算规则是

    [     ]

    A．计上不计下，计左不计右
    B．计上又计下，计左又计右
    C．计上不计下，计左又计右
    D．计上又计下，不计左计右

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    在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究实验中，在显微镜下计数非常困难，可以采用抽样检测的方法，如采用
    五点
    五点
    取样法．为了减少偶然性因素造成的误差，使结果更准确，实验时不要在某处只放一片载玻片，还需要设置
    重复
    重复
    组．

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    请回答下列两个实验的相关问题：
    （1）“测量胸围差”实验
    ①测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有
     

    ②假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是
     
    厘米．
    次数 深吸气胸围（厘米） 深呼气胸围（厘米）
    1 96 92
    2 98 91
    3 99 92③图2为胸腔示意图．胸围差不能反映出图中所示胸腔
     
    径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力．
    （2）图3是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动提出的问题，请分析回答：
    ①甲提出的问题中所包含的变量是
     

    ②如果设计实验探究乙提出的问题，根据生活经验预测实验的结果应该是
     

    ③若用五点取样法采集空气中的尘埃粒子，以下抽取样本的方法（深色表示取样的位置）正确的是
     

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    ④某小组分别对一个四层小楼的一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测量，一楼取样的位置和测量的结果如图4所示，则测得的尘埃粒子数为
     
    个．用同样方法进行测量，四楼测得的尘埃粒子数为150个．
    ⑤该小组最后得出的结论是：楼层越高，尘埃粒子越少．支持这一结论的证据是
     

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    （2008?和平区模拟）在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中要用到五点取样法．
    （1）五点取样法是先确定对角线的
    中
    中
     点作为中心抽样点，再在对角线上选择
    四
    四
     个与中心样点距离相
    同
    同
     的点作为样点．
    （2）利用五点取样法计数时，正好在边线上的，原则是
    C
    C
    ．
    A．计上不计下，计左计右      B．计上计下，计左计右
    C．计上不计下，计左不计右      D．计上计下，计左不计右
    （3）第1格中的尘埃粒子数为
    3
    3
    ．第2格中的尘埃粒子数为
    2
    2
    ．

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    （2013?衡阳）在探究实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”中，为了减少计数时的误差，一般采用五点采样法．以下正确的是（　　）

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