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    2．通过“采集和测算空气中的尘埃粒子 的探究.培养学生的动手能力.分析问题和解决问题的能力. 情感目标 让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系.爱护环境就等于爱护自己. ●教学重点 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗．则所有100个小方格中的尘埃粒子数应该是（　　）

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    假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗．则所有100个小方格中的尘埃粒子数应该是（　　）
    A．164颗B．82颗C．820颗D．3280颗

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    假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗．则所有100个小方格中的尘埃粒子数应该是（ ）
    A．164颗
    B．82颗
    C．820颗
    D．3280颗

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    假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗。则所有100个小方格中的尘埃粒子数应该是


    1. A.
      164颗
    2. B.
      82颗
    3. C.
      820颗
    4. D.
      3280颗

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    假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗。则所有100个小方格中的尘埃粒子数应该是

    [　　]
    A．

    164颗

    B．

    82颗

    C．

    820颗

    D．

    3280颗

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