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    学习目标 (1)能说出下列知识点: (2)通过与动植物细胞的比较.推测出细菌的营养方式. (3)通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验.认同科学的发展与技术的进步是密切相关的观点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关．你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（　　）

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    语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（      ）

    A.一窝生九子，连母十个样                  B.千里之堤，溃于蚁穴

    C.种瓜得瓜，种豆得豆                      D.北风吹，雁南飞

     

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    语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（    ）

    A．螳螂捕蝉、黄雀在后                   B．千里之堤、溃于蚁穴

    C．种瓜得瓜、种豆得豆                   D．风声鹤唳、草木皆兵

     

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    下图是人体消化道某部位的结构图，请据图回答：
    (1)能说出这是消化道的哪个部位吗？________________。
    (2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？________________。
    (3)皱襞与绒毛有什么作用？________________。
    (4)这个部位的主要功能是什么？________________。

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    语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理

    [　　]
    A．

    螳螂捕蝉、黄雀在后

    B．

    千里之堤、溃于蚁穴

    C．

    种瓜得瓜、种豆得豆

    D．

    风声鹤唳、草木皆兵

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