绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：

（1）实验操作的正确顺序是．
（2）图3中，小烧杯中的液体是，其作用是，隔水加热的原因是．
（3）图6中滴加的液体是，此操作是依据的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组．这组实验的变量是．
（6）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分色，不遮光部分色
（7）通过实验证明．
（8）请解释北方大棚作物栽培，一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是．

（2013?内江）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，这样设置后，该实验中的变量是．
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有．
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多．
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个决定的．
（4）旺旺同学说，我将图2甲所示叶片的主脉切断，在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要．
（5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作下表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是．

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮 查看答案和解析>> 将序号填入下面空格处：（①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用） （1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的______作用； （2）植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，是利用绿色植物的______作用； （3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加二氧化碳气体，其目的是提高产量，是利用植物的______作用，促进有机物的合成； （4）农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的______作用受到抑制． （5）炎热的夏天树荫下比较凉爽，主要是植物进行了______作用降低了树周围的温度； （6）萝卜贮藏久了要空心，这是因为______作用分解了有机物；潮湿的种子堆发热的原因是______作用释放出热量 （7）种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的______作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间． （8）我国北方区所产的苹果很甜，是因为在苹果生长的旺盛时期，北方地区昼夜温差大，白天______强，夜晚______弱，有机物的积累远远大于消耗． 查看答案和解析>> 图表分析题 下列图表反映某地区的森林、草地和荒漠的面积变化情况，从中可以分析我国近年来某地区多次出现沙尘暴天气的原因。 （1）请你根据上表的有关数据在图中画出1987年和1996年森林变化直方图。 （2）绿色植物在生态系统中属于________，通过________作用制造有机物并释放氧气，它养育着地球上的其他生物（也包括人类）。 （3）通过对上图表的分析，可以知道该地区多次出现沙尘暴的主要原因是________和________面积减少，而________面积增加。 （4）请你提出防治沙尘暴的措施（任写一条） 查看答案和解析>> 某生物兴趣小组对金溪蜜梨进行了一次探究，下面是该小组同学与讨论会上所做的归纳和总结．根据所学知识，回答下列问题． （1）蜜梨的幼叶淡绿，慢慢长大后颜色会变成深绿．这种叶色加深的变化主要是由于叶肉细胞中的 叶绿素 叶绿素 （填物质名称）增多造成的． （2）树顶的蜜梨大多比树冠下方的蜜梨甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多的 有机物（淀粉） 有机物（淀粉） ． （3）为了增产，果农经常向梨树施放“气肥”．“气肥”主要通过叶片的 气孔 气孔 （填结构名称）进入植物体内． （4）蜜梨储存久了口感就不甜了，主要原因是 蜜梨进行呼吸作用一部分有机物分解了 蜜梨进行呼吸作用一部分有机物分解了 ． （5）在蜜梨开花时节果农吧熊蜂的蜂巢也搬进了梨园，果农这样做的目的是 帮助蜜梨传粉 帮助蜜梨传粉 ． （6）为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，该小组进行了探究实验，以下是部分操作步骤图，请据图回答相关问题． ①图滴管滴加的液体是碘液，滴加完毕稍等片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明有 淀粉 淀粉 产生． ②对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 光 光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号