2.通过探究实验.描述植物的呼吸作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A、B两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:
(1)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入
 
瓶气体的,这说明了瓶内
 
浓度大大增加.
(2)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是
 
瓶的,这说明了瓶内
 
浓度大大降低.
(3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是
 
,呼出的是
 

(4)上述两组实验中,起对照作用的是
 
实验.
(5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的
 
等器官也能进行呼吸作用.

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将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A、B两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:
(1)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入________瓶气体的,这说明了瓶内________浓度大大增加.
(2)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是________瓶的,这说明了瓶内________浓度大大降低.
(3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是________,呼出的是________.
(4)上述两组实验中,起对照作用的是________实验.
(5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的________等器官也能进行呼吸作用.

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将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A、B两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:
(1)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入    瓶气体的,这说明了瓶内    浓度大大增加.
(2)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是    瓶的,这说明了瓶内    浓度大大降低.
(3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是    ,呼出的是   
(4)上述两组实验中,起对照作用的是    实验.
(5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的    等器官也能进行呼吸作用.

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将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A、B两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:
(1)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入______瓶气体的,这说明了瓶内______浓度大大增加.
(2)任取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是______瓶的,这说明了瓶内______浓度大大降低.
(3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是______,呼出的是______.
(4)上述两组实验中,起对照作用的是______实验.
(5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的______等器官也能进行呼吸作用.

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精英家教网为了探究种子的呼吸作用方式,某同学将等量正在萌发的种子和炒熟的种子分别装入甲、乙两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24h后,再完成如下实验:
(1)取甲、乙两组广口瓶各一瓶,将瓶中收集的气体分别导入盛有澄清石灰水的试管中,发生浑浊的是
 
瓶,说明了
 
_.
(2)再取甲、乙两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入广口瓶中,立即熄灭的是
 
_瓶,说明了
 

(3)通过上述实验可以证明种子的呼吸作用吸收的是
 
,释放的是
 

(4)上述实验中,对照组是
 

(5)利用上述实验方法还可以证明构成植物体的
 
 
等器官也能进行呼吸作用.
(6)植物的呼吸作用除了与上述物质有关外,还需要分解
 
,产物中还有
 

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