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    本节内容是在前一节学习了多细胞生物体的组成等知识后.再学习单细胞生物.这样安排遵循了学生接触和认识自然的基本规律--从宏观到微观:有利于丰富学生对生物多样性和生物对环境适应性的认识.由于单细胞生物个体微小要借助显微镜才能观察到.指导学生认真完成草履虫的形态结构的观察活动.能设计和进行探究草履虫对刺激的反应的实验.以便学生能够举例说出单细胞生物的形态结构和生命活动特点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下面是汪汪同学在学习了有关细胞生物和多细胞生物的知识后得出的结论，其中正确的是（　　）

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    下列对腔肠动物的叙述，错误的是

    [　　]

    A．全部生活在水中
    B．低等的多细胞动物
    C．体内有消化腔
    D．有口、有肛门

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    下列对腔肠动物的叙述，错误的是

    [　　]

    A．全部生活在水中
    B．低等的多细胞动物
    C．体内有消化腔
    D．有口、有肛门

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    据图回答：下列说法不正确的是

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    据图回答：下列说法不正确的是

    魔方格
    A．图B这种生物可以用来酿酒，它的名称是酵母菌，是单细胞真菌
    B．以上生物属于真菌的是图B和C．属于多细胞生物的有图C
    C．生物A是细菌，靠孢子生殖
    D．生物A是细菌，靠分裂生殖，有些细菌在生长发育后期形成芽孢来度过不良环境

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