练习册

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    引入:很久以前医学还不发达很多牧师充当医师的角色.荷兰一位牧师看见一位病人大出血.为了拯救他.将家里唯一一只的羊的血直接输送给他.结果.如果他输的是自己一部分血救人呢?(病人可能会死.也可能不死)为什么?同学讨论.得出同型输血. 正课:学生根据自学提纲自学本节内容.并将遇到的问题记录下来.学生提出自己的观点.提出问题.集体讨论所提出的问题.教师通过引导.尽量使学生自己找到答案.对于答案不完全的.即使进行补充. 小游戏(分成四个小组.积极举手参与.) 曾经在我身边发生这样一件真实的事情.一天放学.我看见一个学生过马路不小心撞到迎面使来的大卡车.真是祸从天降.当时他就昏过去.满头鲜血.周围的同学和司机赶紧送他到医院.医生检查说颅内大出血.必须立即手术.否则就有生命危险.可验血发现.这家医院没有这种血型.在这千钧一发.生死攸关的时刻.周围的同学和老师都站出来.愿意用自己的鲜血来挽救自己的生命.你可能不会遇到同样的情况.但在医院每天都有许多人徘徊在生死边缘.如果没有你或亲人在需要用血时.而血库没血.你的心情又会如何?如果你成年了.符合献血要求.是否参加无偿献血?愿意的请举手!献完血你可以得到一本光荣的证书--献血证.实物展示(提醒必须在正规的大医院献血.防止血液传播爱滋病.) 演示血压计的使用. 【查看更多】

     

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