如图中①～④代表与光合作用有关的物质，请你据图回答下列问题：
（1）图中①是，它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的．
（2）图中③是水和无机盐，这些物质主要是由植物根尖的区从土壤中吸收，再通过向上运输到叶片内部．
（3）图中④是光合作用过程产生的．
（4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中的平衡．

（2010?江阳区）如图是光合作用示意图，请你据图回答下列问题：
（1）图中①是，它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的．
（2）图中③是水和无机盐，这些物质主要是由根尖的区从土壤中吸收，再通过导管向上运输，达到叶片内部．
（3）图中①是，它有助于维持生物圈中的碳--氧平衡．

（2012?南安市质检）以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中，A表示的生理过程是作用；C表示的生理过程是作用；B表示的生理过程是作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的散失到大气中．
（2）某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：．选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示．图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组，本实验能说明光合作用需要，光合作用的产物是．

（2011?湖北模拟）如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请回答下列问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是．场所主要是在叶肉细胞的里，植物利用①和水在太阳光照下进行光合作用，制造有机物，同时释放②．
（2）在探究植物光合作用产物的实验中，在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝，说明植物光合作用制造的有机物主要是．
（3）植物进行呼吸作用的场所是在细胞的里，植物细胞利用①将有机物分解，产生②，释放出供生命活动需要．
（4）植物通过根从土壤里吸收③和④无机盐，与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有．
（5）在植物体里有管可以将水分从下向上运输，植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过作用由气孔散失到大气中．

（2008?唐山）将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：

植株	培养液	植株的重量（g）		重量增加量（g）
		实验前	实验后
A	加土雨水	92	378	268
B	雨水	91	145	54（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行 光合作用 光合作用 作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的 成熟区 成熟区 从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的 二氧化碳 二氧化碳 ． （2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的 气孔 气孔 ，散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候． （3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收 无机盐 无机盐 ．在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行 呼吸作用 呼吸作用 ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号