1.请描述浸入水中的金鱼藻在光照条件下产生气体的状况. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某兴趣小组的同学想通过实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他们的实验设计方案,请帮他们完成有关的内容:
实验材料:菹草(一种多年生沉水被子植物)、三支同样规则的试管、灯泡、镊子
说明:水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除;碳酸氢钠分解能生成二氧化碳.
实验步骤:
(1)取三支同样规则的试管,分别标号为l号、2号和3号.
(2)1号试管用1%的碳酸氢钠溶液注满,马上用橡皮塞塞好;2号试管用镊子夹住一片菹草叶子(叶尖朝上,叶子基部向下)放入试管底部,用l%的碳酸氢钠溶液将试管注满后,马上用橡皮塞塞好;3号试管也用镊子放入一片同等大小的菹草叶子,用凉开水将试管重新注满后,马上用橡皮塞塞好.
(3)把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,观察现象.
数据记录与分析(请在空格内填出相关内容)
编号 现象(有无气泡?叶片上浮还是下沉?) 预测理由
l
没有气泡产生
没有气泡产生
没有植物不能进行光合作用
没有植物不能进行光合作用
2
有气泡产生,叶片上浮
有气泡产生,叶片上浮
叶片在光照条件下,进行光合作用产生了氧气,使叶片上浮
叶片在光照条件下,进行光合作用产生了氧气,使叶片上浮
3
无气泡产生,叶片下沉
无气泡产生,叶片下沉
缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用
缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用
对比l、2号试管,可以说明
叶片是光合作用的主要器官
叶片是光合作用的主要器官

对比2、3号试管,可以说明
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

实验结论:
二氧化碳是光合作用的必需原料
二氧化碳是光合作用的必需原料

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精英家教网某兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,如图所示,请根据图回答下列问题:
(1)牛通过
 
作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚,蔬菜在光照条件下,利用二氧化碳进行
 
作用,合成有机物;
(2)稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为
 
,能够把有机物分解为
 

(3)生态系统的能量流动和物质循环是沿着
 
进行的,能量流动的特点是
 

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(2007?台州)某同学为验证与光合作用相关的一些结论,设计了如图所示的一组实验,烧瓶中的溶液pH大于7,均含适量的焦性没食子酸,焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由原色变褐色.请回答:

(1)金鱼藻在适宜条件下能进行光合作用,从生态系统的成分看,金鱼藻属
生产者
生产者

(2)如果要研究光合作用是否需要CO2,应选用
②与④
②与④
两个烧瓶进行对照.一段时间后,
号瓶最先变褐色.
(3)如果本实验不加指示剂,为判断光合作用是否进行,还可采用的方法有:
金鱼藻叶表面有气泡的产生
金鱼藻叶表面有气泡的产生
(写出一种即可).

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(2010?莆田)八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置.请分析回答:

(1)该实验要探究的问题是
植物的光合作用需要光吗?
植物的光合作用需要光吗?
?根据生活经验,你作出的假设是
植物的光合作用需要光
植物的光合作用需要光

(2)该实验的实验变量是
,应选择哪两组实验装置做对照?
甲和乙
甲和乙

(3)若要探究在光照条件下,氧气是由绿色植物释放出来的,应选择哪两组实验装置作对照?
甲和丙
甲和丙

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(2013?景德镇三模)下面是一组与光合作用有关的实验题,请分析作答:
我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,据图回答下列问题:

(1)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时,植物光合作用强度
大于
大于
呼吸作用.(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)装置内,光由暗逐步调亮,测得甲处CO2量下降;光照强度与甲处CO2量的关系如图二,说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度
增强
增强
(选填“增强”或“减弱”).
(3)1773年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新因小白鼠呼吸而变得“污浊”的空气,这是因为
绿色植物可以通过光合作用更新因为动物呼吸变得混浊的空气
绿色植物可以通过光合作用更新因为动物呼吸变得混浊的空气
.可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论:植物和动物“都会使空气变污浊”. 这又是因为
植物只有在光照条件下才能进行光合作用,植物光合作用的同时也进行呼吸作用
植物只有在光照条件下才能进行光合作用,植物光合作用的同时也进行呼吸作用

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