要求学生回家用蒜瓣为家里培育蒜苗.这样既可以为家里增添一抹绿色.还可以为家里增加一道小菜.学生品味着生活.体验着成功的快乐.真是其乐融融.并继续探究下列问题:1.叶绿素的形成还与哪些条件有关? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?鄂尔多斯)阅读材料,回答下列问题.
2012年底到2013年初,鄂尔多斯市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情.流行性腮腺炎是一种由流行性腮腺炎病毒引起的传染病,俗称“痄腮”、“流腮”,多见于4-15岁的儿童和青少年.针对上述疫情,我市防疫部门紧急采取了如下措施:①将患病同学送医院治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口鼻;③要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;④教室要经常开窗通风,及时清扫,定期消毒;⑤分批给学生接种相应的疫苗.
(1)流行性腮腺炎病毒是引起该传染病的
病原体
病原体

(2)在采取的措施中,属于控制传染源的是
;属于切断传播途径的是
②④
②④
;属于保护易感人群的是
③⑤
③⑤
.(以上三空填写材料中编号即可)
(3)给学生接种疫苗后,能刺激人体产生
抗体
抗体
,这种免疫功能属于
特异性免疫
特异性免疫
.(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)

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2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:在学校采取的措施中,属于控制传染源的
①③
①③
,属于切断传播途径的是
②⑤
②⑤
,属于保护易感人群的是
④⑥
④⑥
.(以上三空填题干中编号即可)

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在做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”实验时,某学生先用目镜为5×,物镜为4×的镜头进行观察,他记录下了观察到的细胞数目a;在不移动标本的情况下,该同学又用目镜为10×,物镜为10×的镜头进行观察,记录下观察到的细胞数目b.请判断a和b数值的大小(  )
A、a大于bB、a小于bC、a等于bD、a等于或小于b

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(2010?宁夏)2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的
病原体
病原体

(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是
①③
①③
;属于切断传播途径的是
②⑤
②⑤
;属于保护易感人群的是
④⑥
④⑥
.(以上三空填题干中编号即可)
(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议.
①不吃腐烂变质食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干净
①不吃腐烂变质食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干净

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2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:

①将这5名学生送指定医院进行医学观察;

②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;

③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;

④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;

⑤教室经常开窗通风、及时清扫,定期消毒;

⑥分批给学生接种相应的疫苗。

分析回答:

在学校采取的措施中,属于控制传染源的是_______;属于切断传播途径的是_______;属于保护易感人群的是_______。(以上三空填题干中编号即可)

 

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同步练习册答案