知识目标: ①说出绿色植物光合作用发现的过程. ②通过几个经典实验的图示.培养学生对图示进行分析.归纳的能力.初步领悟科学家研究的方法. 教学重点: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了证明细菌对植物遗体有分解作用,小明同学做了如下实验:
将若干榕树的落叶平均分成甲、乙两等份,将实验装置都放在温暖的室内.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.并请你回答:
(1)甲、乙两组为什么要采用同一种树的叶子?
为了保证除实验变量外的其他条件都相同
为了保证除实验变量外的其他条件都相同

(2)甲组的作用是
作为对照组
作为对照组

(3)过一段时间后乙组树叶的变化是:
被细菌分解腐烂而散失或减少
被细菌分解腐烂而散失或减少

(4)根据上面的实验过程及平时掌握的知识,请说出细菌生存需要的条件:
水分
水分

适宜的温度
适宜的温度

有机物
有机物

(5)请举例人类是怎样利用细菌的(至少答出2点).
利用乳酸菌生产酸奶,利用放线菌制造抗生素等
利用乳酸菌生产酸奶,利用放线菌制造抗生素等

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为了证明细菌对植物遗体有分解作用,小明同学做了如下实验:
将若干榕树的落叶平均分成甲、乙两等份,将实验装置都放在温暖的室内.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.并请你回答:
(1)甲、乙两组为什么要采用同一种树的叶子?______;
(2)甲组的作用是______;
(3)过一段时间后乙组树叶的变化是:______;
(4)根据上面的实验过程及平时掌握的知识,请说出细菌生存需要的条件:
①______;
②______;
③______.
(5)请举例人类是怎样利用细菌的(至少答出2点).______.

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为了证明细菌对植物遗体有分解作用,小明同学做了如下实验:
将若干榕树的落叶平均分成甲、乙两等份,将实验装置都放在温暖的室内.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.并请你回答:
(1)甲、乙两组为什么要采用同一种树的叶子?______;
(2)甲组的作用是______;
(3)过一段时间后乙组树叶的变化是:______;
(4)根据上面的实验过程及平时掌握的知识,请说出细菌生存需要的条件:
①______;
②______;
③______.
(5)请举例人类是怎样利用细菌的(至少答出2点).______.

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据英国权威科学杂志《自然》报道:科研人员把抗虫转基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上,然后让蝴蝶的幼虫啃食这些菜叶。四天后,有44%的幼虫死亡,活着的幼虫身体较小,而且无精打采。另一组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶,没有出现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断,抗虫玉米花粉含有毒素。一些科学家认为,植入的抗虫基因能使玉米能够产生杀伤害虫的物质,从而具有抗害虫能力,但也因此具有了毒性,这对生态环境造成了不利的影响。

(1)回顾课本上所学的有关知识,简要说出抗虫玉米的培育过程。

(2)谈谈你对转基因食品有些什么认识?

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简答题:
(1)心血管疾病是威胁人类生命的第二大杀手,请结合你所学的知识,谈谈我们在平时的生活中应该做些什么,可以预防此病.
(2)耳是人体重要的器官,为了保护耳和听觉,我们要养成良好的卫生习惯.请说出你保护耳朵的方法?

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同步练习册答案