观念确认与疏导:通过种子的结构和功能的学习.使学生树立生物的结构和功能相适应的辩证唯物主义观点.认同率达100%. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

肾脏结构和功能的基本单位是

[  ]

A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾单位

查看答案和解析>>

下面关于神经元的说法中,不正确的是

[  ]

A.神经元即神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位

B.每个神经元有且仅有一个轴突,树突可以有很多

C.神经元受刺激时就会产生冲动,这种冲动是一种生物电的变化

D.神经元的轴突负责接受刺激,而树突则负责将刺激传给别的神经元

查看答案和解析>>

请你以“种子萌发与水的关系”为题进行探究实验:
提出问题:种子萌发与水有关吗?
(1)作出假设:
种子的萌发与水有关(种子的萌发与水无关).
种子的萌发与水有关(种子的萌发与水无关).

(2)实验方案:
①选用同种植物种子(质量、大小相同)各20粒,分别放入A、B两个碗内,放在阳光下.
②将编号为A的碗里放入潮湿的滤纸,则B应放在
干燥
干燥
的滤纸上.
③如保证A、B两碗具有种子萌发时所必要的外界条件,还需要
完整有生命力的胚
完整有生命力的胚
种子才能萌发.
④定期观察.如果实验现象是:A碗内的种子大多数萌发,B碗内的种子一个也没有萌发.
你得出的结论是:该植物种子萌发与水
(有或无)关系.

查看答案和解析>>

下列各项中,哪-项最能体现细胞是一个有机整体(  )
A、细胞膜、细胞质和细胞核通过内质网联系使细胞进行正常的新陈代谢B、一个细胞就是一小团原生质,原生质与外界环境之间有界膜C、活细胞产生激素,能调节纲胞各种生理活动D、遗传物质决定着细脑内所有结构和功能

查看答案和解析>>

初一(2)班同学为了研究细胞的结构,从市场上买来了许多水果和蔬菜,进行分组实验观察,请结合你所学知识选择并填空:
A、液泡    B、叶绿体   C、细胞液   D、长方体   E、球形
(1)A组同学把西红柿放在开水中烫过后,西红柿的果皮很容易剥下来,之后把果皮放在显微镜下观察,果皮细胞中没有
B
B

(2)B组同学用刀切开了西瓜,发现有许多汁液流出来,这些汁液是
C
C
,它来自细胞结构中的
A
A

(3)C组同学挑取了洋葱的内表皮细胞和西红柿的果肉细胞,制作了临时装片,放在显微镜下观察,发现洋葱内表皮细胞近似
D
D
;西红柿的果肉细胞近似
E
E

(4)通过这几组同学的实验,同学们认识到,细胞的每一种结构都与生物体的生命活动有关,所以最后得出结论
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞是生物体结构和功能的基本单位

查看答案和解析>>


同步练习册答案