题目列表(包括答案和解析)
植物类群 | 有无真正的 花和果实 |
胚珠和子房壁 | 种子和果皮 | 生活环境 | |||||||||||||||
裸子植物 | 无 无 |
有胚珠,无子房壁 有胚珠,无子房壁 |
有种子,无果皮 有种子,无果皮 |
陆地 陆地 | |||||||||||||||
被子植物 | 有 有 |
有 有 |
有 有 |
陆地 陆地
裸子植物与被子植物的特征,是本册的重点知识,请完成下列题目. |
植物类群 | 有无真正的 花和果实 | 胚珠和子房壁 | 种子和果皮 | 生活环境 |
裸子植物 | ______ | ______ | ______ | ______ |
被子植物 | ______ | ______ | ______ | ______ |
通过本章的学习,小明同学觉得自己最大的收获是懂得了人与自然和谐发展的重要性,他在班上发表了如下演讲。
我们研究生物,不能只是为了改造和利用。每一个物种都有存在的价值。它们都是人类在地球上生存的伙伴。研究生物的目的是为了更好地了解它们,保护它们,实现人与自然和谐发展。……科学技术是把双刃剑,人类应当更加理智地运用科学技术的成果。
现在,人们对科学技术的认识持两种截然相反的观点和态度。其一,认为环境污染、物种大量灭绝等一系列社会问题“都是科技惹的祸”,原始社会哪有什么环境污染之类的问题啊?其二,认为科学的都是好的,如科学减肥、科学增高等等,许多虚假广告正是利用人们的这一心理进行宣传。
(1)谈谈你对科学技术的认识。
(2)你准备怎样说服人们克服上述两种错误认识?将你的说法提纲写在下面。
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