案例：

如图所示图片中展示的是一些常见的生物现象，这些生物现象中存在着一个“生命之网”，请你认真分析图片，理解生物与环境的关系。

探究：1．北美红杉为常绿高大乔木，原产地高达120米，生长快。70年代引种到我国，为树木中之“巨人”。树木中有大量的有机物，这些有机物是怎样来的？

2．如图树皮里面有昆虫的幼虫，树、昆虫的幼虫和啄木鸟是什么关系？

3．图中的枯树最终会消失吗？

4．植物、动物、真菌扮演什么角色？在生态系统中各有什么功能？

结论：在自然界所有生物中都存在这样的“生命之网”，植物、动物、腐生细菌、真菌的关系是________。

如图是自然界中生物和非生物各成分相互作用，构成生态系统的简图，利用所学知识分析回答：

①用箭头表示各成分间物质和能量的流动方向。

②动物在生态系统中扮演了什么角色？能促进生态系统的物质循环吗？

③细菌、真菌在生态系统中起什么作用？如果没有它们你想像地球上会是什么样子？

④各种非生物环境中的无机物又是怎样到绿色植物体内的？