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    教师:自然界中细菌和真菌还能与动物或植物共生在一起.那什么是共生呢?请同学们看到课本P68页.仔细默读.找出关键词. 学生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起.相互依赖.彼此有利.一旦分开.两者都不能独立生活--------共生. 教师:现在大家看到的地衣和根瘤就都是自然界中的共生体.1．地衣--真菌和藻类共生. 教师:在干旱地段和岩石表面.我们经常看到一些色彩斑斓.斑斑点点的覆盖物.这很可能就是地衣.地衣是谁与谁共生形成的?实际上.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的.而且一旦分离在自然界均不能繁衍生息.这是为什么呢? 学生:因为地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物.真菌可以共给藻类水和无机盐. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列关于细菌和真菌的认识，不正确的是


    1. A.
      如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈的生态将失去平衡
    2. B.
      有些细菌和真菌可以寄生在动、植物体内，使它们患病；有些也能与动、植物共生。这些话揭示了我们应该从多角度、多层次、比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用
    3. C.
      利用发酵技术制作食品，原理是提供适合细菌和真菌生存的条件；保存食品就是要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖
    4. D.
      现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”，还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经完全掌握和控制了细菌和真菌

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    关于细菌和真菌的叙述中，不正确的是
    [     ]
    A．如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈将失去平衡
    B．有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，而有些细菌和真菌则能与动植物共生
    C．保存食品的原理是防止或抑制细菌和真菌的生长繁殖
    D．科学家能利用现代技术手段制成“细菌武器”生产药品，说明人类已经完全掌握了细菌和真菌

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    如图是某生态系统的食物网，回答有关问题：
    （1）此食物网属于
    草原
    草原
    生态系统．该生态系统最终能量来源是
    光能
    光能
    ．
    （2）图中生产者是
    草
    草
    ．
    （3）图中所有动物可统称为
    消费者
    消费者
    ．其中，兔与草、鹰与鼠是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系．
    （4）生态系统中，
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    等能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此叫做
    分解者
    分解者
    ．
    （5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．

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    有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病，有些细菌和真菌也能与动植物共生，这说明细菌和真菌与动植物的关系是

    [     ]

    A．有利占主要的，有害的极少
    B．应该是辩证统一的关系
    C．有害占主要的，有利的极少
    D．是生态系统中食物链和食物网中正常的环节

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    如图是某生态系统的食物网，回答有关问题：
    （1）此食物网属于
    草原
    草原
    生态系统．
    （2）图中生产者是
    草
    草
    ，从营养方式来看，它是
    自养
    自养
    生物．
    （3）图中所有动物可统称为
    消费者
    消费者
    ．其中，兔与草、鹰与鼠是
    吃与被吃（或捕食）
    吃与被吃（或捕食）
    的关系．
    （4）生态系统中，
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    等能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此叫做分解者．

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