根的生长是一个动态的过程.学生较难以想像和理解.教师可提出探究的问题.进一步通过让学生观察CAI课件演示根尖各部分细胞的动态变化:分生区细胞不断分裂.一部分新细胞补充到因摩擦而受损的根冠.另一部分细胞迅速伸长.液泡渐大.细胞质和细胞核逐渐被挤到细胞的边缘.停止伸长的成熟区.一部分表皮细胞向外突出.形成根毛.随着根毛的不断产生.旧的根毛相继脱落.并且显示出中部导管的形成过程.使学生能从中理解根的形成是在根尖的生长和发育中完成的.从而让学生积极思维并归纳出:根的生长.一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大.各小组以实验报告的形式.汇报交流各组探究活动的过程.现象和结论.教师引导学生反思探究实验中存在的问题.由于各小组探究的数据不完全一致.需要共同分析原因.集思广益.展开讨论: (1)各小组的测量数据出现差异时.原因是什么?如何处理? (2)如果探究活动只有你一个人做.只用一株幼苗够不够?为什么? 最后师生达成共识:根伸长最快的部位是伸长区.产生误差的原因可能是:幼根的生长情况不一样,线画的不够准确,记录的时间间隔不一样,培养的条件不同等,应当计算几组数据的平均值作为实验的结果.如果只用一株幼苗作实验.偶然因素大多.易产生较大的误差.在此基础上.各组之间进行评议.评议内容包括:设计是否合理.装置是否简便易行.步骤是否严谨.记录是否详实.结果的分析是否科学等.在这一过程中.教师给予每个小组以充分表达和交流的机会.不论实验成功与否.对实验过程中出现的科学创意都应给予肯定和表扬.鼓励学生谈出设计思路.对于不成功的小组.教师帮其分析原因.鼓励其课后重新探究.并结合自己了解的情况.通过学生的自评和互评.对实验中工作态度严谨认真.相互协作良好的小组予以表扬.使学生进一步认识到严谨的科学态度和相互协作的科学精神对于实验成功的重要性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是观察洋葱根尖玻片标本时看到的细胞分裂图象,请据图回答下列问题.
(1)如用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则观察到的细胞放大倍数是
50
50

(2)某同学要将左下方看到一个完整结构的细胞移至视野中央,则应将载玻片向
左下方
左下方
移动.
(3)图中这些细胞
不能
不能
(“能”或“不能”)继续分裂,因为
细胞已死亡
细胞已死亡

(4)洋葱后代还是洋葱,而不会是马铃薯,是因为
1
1
(填标号)所含有的遗传信息决定的.
(5)洋葱根尖细胞不断分裂、生长,后代细胞在形态、结构和功能上会产生明显的差异,这个过程叫
细胞分化
细胞分化

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某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能
保护移栽植物的幼根和根毛
保护移栽植物的幼根和根毛
;措施②能
降低植物的蒸腾作用
降低植物的蒸腾作用
,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是
为根的呼吸提供充足的氧气
为根的呼吸提供充足的氧气

(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如表.该实验中的变量是
无机盐
无机盐
;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:
植物的生活需要无机盐
植物的生活需要无机盐
 
植株
 
培养液    (500升) 植株的重量 (克)    
生长情况
实验前 试验后
 
蒸馏水 92 145 矮小、纤细、叶色变黄
土壤浸出液 91 378 茎粗、枝多、叶色浓绿

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(2013?长沙县模拟)四川仁寿县的虞丞乡生长着一棵奇怪的大树:尽管艳阳高照,只要有人站在树下大声说话、鼓掌或摇动树干,大树就会“下雨”.大树怎么会无缘无故地下雨呢?这其中一定有什么奥秘.后经科学家的研究证明,原来人们所说的雨滴,是生活在大树上的一种叫做朴巢沫蝉的昆虫分泌的蜜露.
请根据上述材料回答:
(1)昆虫身体中没有由脊椎骨组成的脊柱,因而属于
无脊椎
无脊椎
动物.
(2)从生态系统的组成成分来看,朴巢沫蝉属于生态系统中的
消费者
消费者

(3)朴巢沫蝉和我们常见的知了是同一个家族的昆虫,它们的发育和蝗虫一样,都要经过卵、若虫、成虫三个时期,没有
期,像这样的发育过程,称为
不完全变态发育
不完全变态发育

(4)昆虫和鸟都是空中飞行的动物,它们用来飞行的器官结构是否相同?
不同
不同

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阅读图示,请根据所学知识,回答下列问题.

(1)①过程为细胞
分裂
分裂
,②过程为细胞
分化
分化

(2)许多动物的生长发育都是从
受精卵
受精卵
开始的,这个细胞经过一系列变化形成形态相似,
结构
结构
功能
功能
相同的细胞群,这些细胞群构成组织.血液属于
结缔
结缔
组织,骨骼肌属于
肌肉
肌肉
组织.
(3)在A、B、C中,A是
肌肉
肌肉
组织,该组织具有收缩和舒张的功能;B是
上皮
上皮
组织,该组织具有保护、分泌等功能;C是
神经
神经
组织,该组织能够感受刺激,在体内起着调节和控制作用.

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根据你所掌握的生物学知识回答:
(1)建筑学家受蜘蛛结网的启发设计出慕尼黑奥运会主会场上的钢架结构,科学家受蝙蝠回声定位本领的启发发明出了______.
(2)生物学中研究生物进化最主要、最直接的证据是______.
(3)家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,家蚕的发育过程属于______变态.
(4)小红同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞物像偏左下方,你认为她应该将临时装片向______方移动,才能使细胞物像位于视野中央.
(5)本地生长着我国特有的珍稀植物,请你试说出其中的一种______.
(6)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品,其制作原理都是利用______菌发酵制成的.

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同步练习册答案