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    为什么将实验装置放到温暖环境中? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A、B、C的瓶口，几天后观察比较现象．试分析回答：

    （1）小明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？
    3
    3
    ；变量为葡萄糖的一组对照装置是
    A
    A
    和
    C
    C
    ．
    （2）若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方（或环境中）？
    温暖处
    温暖处
    ．
    （3）正常情况下，会发现装置
    A
    A
    和
    D
    D
    （填装置代码）内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解产生了
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体；装置
    A
    A
    中最有可能产生酒精．

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    如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得：全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系．请你说出一种在生活中降低大气中二氧化碳浓度的措施：
    植树造林，绿化环境（开放性回答）
    植树造林，绿化环境（开放性回答）
    ．
    “低碳生活”已成为当今社会的一种时尚．惠燕同学听说种树是减缓气候变暖的重要手段，因为植物的光合作用会吸收二氧化碳．她很想了解：二氧化碳的浓度上升会对植物的光合作用效率产生什么样的影响呢？请你帮她完成探究活动方案设计：
    （1）根据所提出的问题，作出的假设是
    二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升．
    二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升．
    ．
    （2）实验步骤：
    ①取4段等长的金鱼藻，分别放在装有自来水的四个烧杯中，使烧杯中水高于植物体2-3厘米，贴上标签甲、乙、丙、丁．
    ②将四套装置放在黑暗处一天，使金鱼藻体内的
    有机物（或淀粉）
    有机物（或淀粉）
    运走、耗尽．
    ③将四套装置移到聚光灯下，很快有气泡从金鱼藻冒出，这些气体是
    氧气
    氧气
    ．
    ④将四套装置放在距光源3米的地方，保持各烧杯中的水温一致，往各烧杯中加入不等量的碳酸氢钠（溶解在水中时会产生二氧化碳），用玻璃棒搅拌均匀．分别计数各装置在2分钟和4分钟内排出的气泡数．获得数据如下表所示：
    甲烧杯 乙烧杯 丙烧杯 丁烧杯
    碳酸氢钠加入量（克） 0 1 2 3
    2分钟气泡数（个） 4 6 8 10
    4分钟气泡数（个） 7 11 15 21（3）描述实验现象，分析实验数据：
    ①该实验设置甲烧杯，目的是起
    对照
    对照
    作用，该实验的变量是
    二氧化碳浓度（或碳酸氢钠）
    二氧化碳浓度（或碳酸氢钠）
    ．
    ②随着碳酸氢钠加入量的增加，水中的二氧化碳浓度
    上升
    上升
    （选填“上升”或“下降”），金鱼藻产生的气体
    增加
    增加
    （选填“增加”或“减少”），即光合作用效率
    上升
    上升
    （选填“上升”或“下降”）．
    （4）根据实验结果，你得出的结论是
    二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升．
    二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升．
    ．

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