该课对教材内容进行了重新组织和处理.如:将第二课时“观察土壤浸出液培养的幼苗 的演示实验调到第一课的开始.既作为情境导入.又激发了学生的学习兴趣和探究欲望.同时.也为教材一开始就出现的“植物的生活需要水分和无机盐 的叙述做了直观的解释.并且通过学生的动手实验让他们看到土壤浸出液中确实存在着无机盐.为后面知识的学习作好铺垫.又如:针对教材中“根尖的结构 知识编排在该课内容之后.不利于学生认识根毛和根毛细胞的实际.通过结合“观察根毛 的活动.播放“根尖显微结构 的视频材料.较好地解决了这一教学矛盾.也为以后“根尖结构 知识的学习做好充分的准备.经过上述教学处理.使该课结构更为合理.教学过程更为流畅. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?雨花台区一模)南京的秦淮河曾因污染而失去应有的生态功能.近年来,当地政府加强了对秦淮河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善.(为探究该河生态恢复状况,)某中学的几位同学开展了一项调查.他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表,请根据表中内容,分析回答:
生物种类 消化道内食物组成 千克体重某种有毒物质含量/mg
A 某鱼 小虾 97
B 河蚌 水蚤、小球藻 55
C 小球藻 / 4
D 小虾 水蚤、小球藻 32
E 水蚤 小球藻 16(1)能正确表示这5种生物之间营养关系的是
A
A


(2)小虾在该生态系统中属于第
营养级.
(3)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是
破坏现有的生态平衡
破坏现有的生态平衡

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(2008?徐州)徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能.近年来,由于当地政府加强了对故黄河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善.如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线.然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究.他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表.
    生物种类   消化道内食物组成   千克体重某种有毒物质含量/mg
    某鱼     小虾     97
    河蚌     水蚤、小球藻     55
    小球藻     4
    小虾     水蚤、小球藻 .    32
    水蚤     小球藻     16请根据表中内容,分析回答:
(1)写出一条最长的食物链:
小球藻→水蚤→小虾→某鱼
小球藻→水蚤→小虾→某鱼

(2)在该生态系统中,最重要的生物成分是:
小球藻
小球藻

(3)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?
某鱼是该生态系统内的最高消费者,有毒物质随食物链而富集
某鱼是该生态系统内的最高消费者,有毒物质随食物链而富集

(4)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是
破坏现有的生态平衡
破坏现有的生态平衡

(5)根据生态学原理及目前状况,你认为故黄河还应该如何治理?(至少写2条)
一是减少污染物摊放,二是增加生物的种类和数量,三是不断更新水体;四是禁止捕鱼捉虾
一是减少污染物摊放,二是增加生物的种类和数量,三是不断更新水体;四是禁止捕鱼捉虾

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(14分)某市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来,由于当地政府加强了对黄河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线。然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表。

生物种类

消化道内食物组成

千克体重某种有毒物质含量/mg

某鱼

小虾

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

 

4

小虾

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

请根据表中内容,分析回答:

(1)(3分)写出一条最长的食物链:                                             

(2)(2分)在该生态系统中,最重要的生物成分是:                         

(3)(3分)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?

(4)(2分)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是什么?

(5)(4分)根据生态学原理及目前状况,你认为黄河还应该如何治理?(至少写2条)

 

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徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来,由于当地政府加强了对故黄河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线。然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表。

生物种类

消化道内食物组成

千克体重某种有毒物质含量/mg

某鱼

小虾

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

4

小虾

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

请根据表中内容,分析回答:

(1)写出一条最长的食物链:                       。

(2)在该生态系统中,最重要的生物成分是:                   

(3)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?

(4)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是       

                                                                         。                                                                       

(5)根据生态学原理及目前状况,你认为故黄河还应该如何治理?(至少写2条)

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南京的秦淮河曾因污染而失去应有的生态功能.近年来,当地政府加强了对秦淮河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善.(为探究该河生态恢复状况,)某中学的几位同学开展了一项调查.他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表,请根据表中内容,分析回答:
生物种类 消化道内食物组成 千克体重某种有毒物质含量/mg
A 某鱼 小虾 97
B 河蚌 水蚤、小球藻 55
C 小球藻 / 4
D 小虾 水蚤、小球藻 32
E 水蚤 小球藻 16
(1)能正确表示这5种生物之间营养关系的是______.

魔方格

(2)小虾在该生态系统中属于第______营养级.
(3)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是______.

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同步练习册答案