从日常生活中的现象导入新课: 首先.呈现已准备好的带根的葱:一把是浸在水中的葱.一把是没有浸入水中的葱.请同学观察现象.请学生说出现象.并最好得出结论:植物生长需要水. 其次.再提供一盘糖拌黄瓜和一盘未加糖的黄瓜.请学生观察.说出现象.同时.问学生看到这些想象会产生什么疑问.由学生分组讨论.提出问题.然后.将学生的问题按教学知识点进行分类.逐一在课堂解决. 学生的问题有可能是: 1) 黄瓜中为什么会有水?水从哪里来? 2) 葱为什么会萎焉? 3) 糖水浇地会怎样? 4) 葱为什么会吸水? 5) 葱是通过那个部位来吸收水份 -- 对于一些教学知识点以外的问题.可鼓励学生查询各方面资料.以求得解决. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们日常生活中的许多细节问题会影响我们生存的环境.例如我们使用的含磷洗衣粉,会随污水汇入江河湖海,影响水质,造成某些藻类植物大量繁殖,使湖泊出现“水华”现象,在海中形成赤潮.你还能再举几个例子吗?

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(2011?绵阳)《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良.下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
口腔
口腔
初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖.葡萄糖在
小肠
小肠
被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身.消化道处的血液循环属于
循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为
静脉血
静脉血
(填“动脉血”或“静脉血”)
(2)位于宝塔第二层的食物富含
维生
维生
素和纤维素.
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用.③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B.分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录.
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量
普通饲料
普通饲料
.其他条件
相同
相同
(填“相同”或“不相同”)
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录.
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆
大于
大于
(填“大于”或“小于”)B鼠.
b、本实验中B鼠起
对照
对照
作用.
⑤实验结论:证明
蛋白质
蛋白质
对健康生长有重要作用.

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(2006?威海)请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象:
(1)课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这属于
非条件
非条件
反射,说明脊髓具有
反射
反射
功能.这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来.这属于
条件
条件
反射,该反射的神经中枢位于
大脑
大脑

(2)孪生兄弟司佳和司雨,弟弟司雨活泼好动,经常参加锻炼,而哥哥司佳内向好静,很少进行户外活动.现已进入青春期的孪生兄弟,司雨比司佳的身高高出8厘米.请你解释其中的原因
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织,促使骨更快的长长,从而使身高长高
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织,促使骨更快的长长,从而使身高长高

(3)当你长时间潜水后,需要大口喘息一段时间.这是因为体内积累了大量的二氧化碳,刺激了
呼吸
呼吸
中枢,使呼吸加深加快,这种调节方式属于
体液
体液
调节.
(4)人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一.目前世界人口已达到60亿,中国人口已过13亿.人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量?谈一谈你的观点和理由.
是.人口增多,必然要向环境索取越来越多的资源,使生态平衡遭到破坏,从而使其他生物数量减少,甚至灭绝.不是.人类有能力调节自身的行为,与生物圈中的其他生物和谐相处,人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决.
是.人口增多,必然要向环境索取越来越多的资源,使生态平衡遭到破坏,从而使其他生物数量减少,甚至灭绝.不是.人类有能力调节自身的行为,与生物圈中的其他生物和谐相处,人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决.

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《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在

      初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在      被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于      循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为      (填“动脉血”或“静脉血”)

(2)位于宝塔第二层的食物富含      素和纤维素。

(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:

实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。③④⑤⑦⑥

实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。

②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量      。其他条件      (填“相同”或“不相同”)

③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。

④实验结果和实验分析:

a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆      (填“大于”或“小于”)B鼠。

b、本实验中B鼠起      作用。

⑤实验结论:证明      对健康生长有重要作用。

 

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《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
      初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在      被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于      循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为      (填“动脉血”或“静脉血”)
(2)位于宝塔第二层的食物富含      素和纤维素。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量      。其他条件      (填“相同”或“不相同”)
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆      (填“大于”或“小于”)B鼠。
b、本实验中B鼠起      作用。
⑤实验结论:证明      对健康生长有重要作用。

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