“植物茎的输导功能 主要通过对演示实验分析理解茎具有输导作用:了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用.通过设计茎的输导作用的实验.培养学生的实验方法及正确地分析问题和解决问题的能力.通过讨论“茎的输导作用 .引导学生懂得爱护树木.保护树皮的重要性.进而进行绿化美化.保护环境的思想教育. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明为探究茎的输导作用,做了如下实验:取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不作任何处理,分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中.放到温暖的阳光下,当看到叶脉有点发红时,他将枝条进行横切和纵切,用放大镜和显微镜分别观察,如图所示.请分析回答:

(1)该实验的目的是探究
茎对水分和无机盐的运输
茎对水分和无机盐的运输

(2)枝条带有叶片的作用是
促进水分的运输
促进水分的运输

(3)用放大镜观察,看到被染红的部位是
木质部
木质部

(4)用显微镜观察,看到被染红的结构是
导管
导管

(5)甲枝条和乙枝条的实验现象
相同
相同

(6)通过实验发现,无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有
木质部
木质部
被染成红色.在茎和木质部中,只有
导管
导管
是上下相通的:这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过
木质部的导管自下
木质部的导管自下
向上运输的.

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为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为(  )

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为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为(  )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B.植物散失水分的主要部位是叶片
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为( )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B.植物散失水分的主要部位是叶片
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为( )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B.植物散失水分的主要部位是叶片
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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同步练习册答案