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    2．“枝芽的发育 是本节的难点知识.因为:枝芽的发育过程是一个相对缓慢的.动态的.变化的过程.伴随着枝芽的发育.新的枝条逐渐形成.由于时间和空间的原因.会造成一些学生理解上的困难.这就需要教师设法利用多媒体的优势.克服时空带来的障碍帮助学生理解枝芽的发育过程与茎形成的关系.从而突破难点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1∶1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1∶1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。

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    结合本节所学知识，请举出至少三例保护环境的具体做法。

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    结合本节所学知识，请举出至少三例保护环境的具体做法。

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    有关生物分类单位的解释中，正确的是

    [　　]

    A．分类单位越大，所包含的种类越少

    B．分类单位越小，生物的共同特征越多

    C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

    D．越小的分类单位，生物种类越多

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    如图是丁香枝芽的纵切面，据图回答：
    （1）A的作用是使
    芽轴
    芽轴
    不断伸长．A属于
    分生
    分生
    组织，有很强的分生能力．
    （2）B将来会发育成
    幼叶
    幼叶
    ．
    （3）D长成为
    茎
    茎
    ，E发育成
    侧芽
    侧芽
    ．
    （4）通过枝芽的结构可以看出，枝芽实际上是一段尚未伸展的
    枝条
    枝条
    ．

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