练习观察和测量的技能. 过程与方法目标 尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释. 情感.态度与价值观目标 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

掌握科学的探究实验方法,积极动手实践,是获取生物学知识,体验科学探究过程的重要途径,以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象,请结合自己的实践,回答相关问题.
(1)在使用显微镜时,视野内出现了一个污点,你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上?
通过转动目镜和移动玻片标本来判断污点在物镜上还是在目镜上
通过转动目镜和移动玻片标本来判断污点在物镜上还是在目镜上

(2)在探究“光对鼠妇生活的影响”时,某小组同学做的记录如下:
全班统计时,该小组提供的数据应是
最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中
最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中

(3)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,你是如何保证小鱼呼吸的?
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来

(4)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中,检测口腔中是否有细菌和真菌,你是如何接种的?
用无菌棉棒在口腔采集
用无菌棉棒在口腔采集

查看答案和解析>>

精英家教网如图是花的基本结构图,请仔细观察并回答问题.(括号内填写字母,横线上填写文字,)
(1)花粉从[
 
]
 
中散发而到雌蕊[
 
]
 
上的过程,叫做传粉.传粉后精子和卵细胞结合形成
 

(2)花的主要结构雌蕊包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
三部分.
(3)被子植物产生后代要经过开花
 
 
、果实和种子的形成等过程;对植物繁衍后代来说,花的
 
 
是最重要的;果实是由雌蕊的
 
发育而来,子房壁发育成果实的
 
,种子是由子房内的
 
发育而来的,其中珠被发育成种子的
 
,胚珠里面的受精卵发育成种子的
 
,种子中的
 
是新植物体的幼体.

查看答案和解析>>

气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户.一天中气孔的大小会发生变化吗?小明带着这个疑问,对校园内玉兰的气孔开放情况做了观察和测量,并获得以下数据:
时间 8时 9时 10时 11时 12时
气孔平均宽度/微米 5.81 6.67 7.75 4.95 4.92
根据表中数据,你判断在这五个时间中,玉兰蒸腾作用最强的时间是(  )
A、8时B、10时
C、11时D、12时

查看答案和解析>>

如图为花 的基本结构图,请仔细观察并回答问题.(括号内填写字母,横线上填写文字,如[B]花药)
(1)花的主要结构雌蕊包括[I]
柱头
柱头
、[H]
花柱
花柱
、[E]
子房
子房
三部分.
(2)被子植物产生后代要经过开花、
传粉
传粉
、受精,到果实和种子的形成等过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的
,胚珠发育成
种子
种子
子房发育成
果实
果实

查看答案和解析>>

如图为花的基本结构,请仔细观察并回答问题.
(括号内填写字母,横线上填写文字,如[B]
花药
花药

(1)花的基本结构由[
F
F
]
花托
花托

[
D
D
]
萼片
萼片
、[
A
A
]
花瓣
花瓣
、雌蕊和雄蕊等组成.
(2)花的主要结构雌蕊包括[
I
I
]
柱头
柱头

[
H
H
]
花柱
花柱
、[
E
E
]
子房
子房
三部分.
(3)被子植物产生后代要经过开花、
传粉
传粉
受精
受精
,到果实和种子的形成等到过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的
,种子又是由
胚珠
胚珠
发育成的.

查看答案和解析>>


同步练习册答案