王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）下面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有________条食物链。

（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。

（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够________环境。

（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的________。

请根据下列实验过程，回答问题

某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先将两个装置放在黑暗处一昼夜（目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽），然后将这两个装置放在光下照射几小时。分别从两个装置中各取一片叶，经_________脱色后，滴加碘液，变蓝色的是从_________装置中取的叶片。

此实验现象可以证明光合作用的原料是_________。

（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_________作用。水分是通过叶片上的_________散失的。