李刚、张楠、王明想了解人体细胞的形态结构，进行了“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验．
（1）请你帮助他们完成实验记录中的以下几步：
①把附有碎屑的牙签在载玻片上的中涂抹几下，以使细胞．
②在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做是为了．
③因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调些，调节方法是选用光圈和面反光镜．
④实验过程中对观察的材料加以处理而制成的玻片标本叫．
（2）在观察人的口腔上皮细胞的临时装片后，绘图时，李刚是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的；张楠是根据自己观察的真实物像来画的；王明也是根据自己看到的来画的，但发现不美观，于是做了一番修饰和改变．
①你认为这3位同学中谁的方法是可取的？为什么？．
②你认为在科学探究中，尤其是在实验中，应坚持怎样的态度？．
③请在下边空白处用铅笔绘制一个口腔上皮．

设计一个实验，探究植物的向光性：
我们经常发现，阳台上的花草，朝向光的一面生长旺盛．那么植物的生长与光照有什么关系呢？请你设计一个实验来探究一下．材料用具：数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温室．（说明：实验中可对纸盒进行改造或处理）
（1）你提出的问题是．
（2）请你作出假设：．
（3）你准备把蚕豆苗分为几组：．分别进行怎样的处理：．
（4）在实验过程中，为了保证实验结果的准确性，你设计的单一变量是．
（5）在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响：．
（6）你预测会出现怎样的实验结果：．

（2006?益阳）根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：
（1）在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的部．
（3）当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的，这种结构与蚯蚓的运动有关．蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要．
（4）用手轻触蚯蚓的各部分时，可以看到：蚯蚓身体后部的触觉比前部．

下面图示中，图1、图2是观察小鱼尾鳍血液流动的实验，其中图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动，实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象；图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片．请回答下列问题：

（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，这样做的目的是．通常情况下，使用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
（3）图2示显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，你认为[2]是血管，判断的主要依据是．[3]是血管，判断的主要依据是．
（3）图3中，A是，它的作用是，与其功能相适应的形态结构特点是；A与C在结构上的区别是C有；D是，它的作用是．

如图所示，为了研究种子萌发所需的条件．某同学设计了三个装置（A、B和 C）放置在阳光下，如图所示（提示：C装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了驱走水中的空气），一段时间后观察发现，只有B装置中的种子萌发，而A、C装置中的种子都没有萌发．回答：

（1）如果只将装置A和装置B的实验结果相比较，你可以得出什么结论？答：．
（2）本实验能否验证温度对种子的萌发是否有影响？为什么？
（3）如果只将装置B和装置C的实验结果比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？为什么？．
（4）如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论，除了利用装置B外，还需要增加一个对照组，请你设计该对照组．答．
（5）在实验过程中，在每个烧杯应放入10粒或更多粒种子而不是1粒种子，目的是什么？