说明人体各部分的协调动作主要靠神经你同的调节来实现 教学策略:创设情景---看书自学---分析讨论---教师点拨---相互交流---得出结论 教学过程: 教学内容 学生活动 教师活动 1.神经系统的组成部分 ① 脑 大脑:大脑皮层.140亿个神经细胞.有感觉.运动.语言等多种生命活动功能区-----神经中枢 小脑:时运动协调.准确.维持身体平衡 脑干:下连脊髓.有调节心跳.呼吸.血压等人体基本的生命活动 ② 脊髓 ③ 神经 脑神经 脊神经 2.神经元(neuron \nerve cell) 组成:细胞体和突起 区分:神经纤维.神经末梢.神经 激情.质疑 产生求知欲望 看书.尝试解答 表述.交流 得出结论 看书.自学 表述交流 得出结论 进一步巩固 解答 创设情景:你活动时.身体的各部分为什么会那样协调? 引导学生看书.资料分析 了解神经系统的重要性 导入新课 点拨.指导 鼓励评价 质疑:神经元的结构如何? 组织学生看书.自学 帮助.指导 知识回顾 感悟与收获 达标检测:瞭望角 布置作业 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人的身体各部分能协调活动主要靠神经系统的调节作用,下列描述错误的是(  )
A、脑和脊髓组成人的中枢神经系统B、植物人指有呼吸、心跳而没有其他活动的病人,能进行基本生命活动是因为脑干没有受损C、醉驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的大脑D、人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响

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(2013?泉州)下列对人体神经系统的叙述正确的是(  )

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下列对人体神经系统的叙述正确的是(  )
A.神经系统的基本单位是神经
B.神经系统由脑和脊髓构成
C.神经系统对人体各部分起协调作用
D.神经系统对人体的调节作用可随意支配

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下列对人体神经系统的叙述正确的是( )
A.神经系统的基本单位是神经
B.神经系统由脑和脊髓构成
C.神经系统对人体各部分起协调作用
D.神经系统对人体的调节作用可随意支配

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分析下面的小资料,回答问题:

雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的l0%一30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800-一1000克肉。

(1)这个小资料说明鸟类        能力特别强.这是与飞翔生活要消耗较多的      相适应的。

    (2)鸟类在摄食的过程中,骨的运动依靠         的牵拉;全身各部分的协调一致,主要是          调控的结果。

    (3)鸟类的取食行为属于                行为。

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