（2013?罗庄区一模）早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花．痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（　　）

探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程．
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了．科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病．
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、、、、、表达和交流．
（2）最后一自然段生物是、、、．
（3）疟原虫是一种细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有结构．
（4）蚊子的唾液腺属于．（填细胞、组织、器官、系统）
（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？

2201年，美国发生了“9.11”恐怖袭击事件．10月5日，佛罗里达州美国媒体公司下属《太阳报》的图片编辑鲍勃?施蒂芬死于吸入性炭疽热感染．一时间炭疽与炭疽热成为人们谈论的话题．
其实，早在19世纪法国著名科学家巴斯德就对牲口炭疽病进行了研究．他进行了如下实验：

	第一次处理		10天后第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	没有患炭疽病
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	患炭疽病（1）实验中，甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于 特异性 特异性 免疫，其原理是 经第一次注射弱毒性病原体即抗原，绵羊体内已产生抵抗炭疽病病原体的抗体 经第一次注射弱毒性病原体即抗原，绵羊体内已产生抵抗炭疽病病原体的抗体 ． （2）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，他进入体内作为 抗原 抗原 起作用，体内产生的具有免疫力的物质其化学成分是 蛋白质 蛋白质 ． （3）乙组绵羊在实验中起到的作用是 对照 对照 ． （4）从上述实验过程可见，人类要预防炭疽病可采取 预防接种 预防接种 等有效方法． （5）为防止炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取的这一措施属于 切断传播途径 切断传播途径 ． 查看答案和解析>> 日本早在上世纪50年代由于长期食用富含汞的水产品，发生过一种很残酷的疾病是（　　） A．水俣病 B．下肢麻痹症 C．酸雨病 D．疼痛病 查看答案和解析>> 珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳．珊瑚虫一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢，生长繁衍，同时不断分泌出石灰石，并粘合在一起．这些石灰石经过以后的压实、石化，形成岛屿和礁石，也就是所谓的珊瑚礁．18．阅读下面一段文字，并回答问题： 血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等结果，甚至引起死亡．解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康．解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫病．血吸虫病的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外，在水中孵化成幼虫--毛蚴．水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段．但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面．当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫． （1）血吸虫的成虫生活在 人体内 人体内 ，以 吸血 吸血 为生．血吸虫在动物分类上属于 扁形 扁形 动物，在营养方式上属于 寄生 寄生 ，寄主有 钉螺 钉螺 和 人 人 ． （2）请你设计三个方案，防止血吸虫病的传播． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号