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    认同人类活动对生物圈的影响.形成环境保护意识 教学策略:创设情景---案例分析---相互交流---达成共识---提高认识 教学过程: 教学内容 学生活动 教师活动 1.分析人类活动破坏生态环境的实例 2.畅想未来 3.提出倡议 4.自觉遵守 激情.质疑 激发求知欲望 各抒己见 相互交流 达成共识 提高认识 落实行动 进一步巩固 解答 创设情景:欣赏漫画.图片分析.产生共鸣.导入新课. 组织学生结合自身体验和所见所闻.分析人类活动破坏生态环境的实例 点拨.指导 及时评价 知识回顾 感悟与收获 达标检测:瞭望角 布置作业 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    人类活动对生物圈的影响，包括（　　）
    ①空气污染  ②酸雨  ③水体污染  ④土壤污染  ⑤温室效应  ⑥南极臭氧层空洞．

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    （2013?梅州）下列说法中，不正确的是（　　）

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    下列哪项不是人类活动对生物圈的影响（　　）

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    下列说法中，不正确的是（　　）

    A．人类的一些活动已经使生物圈发生了巨大的变化

    B．人类活动对生物圈的影响都是不利的

    C．随着人口的增长和人类社会的发展，人类活动队生物圈的影响也日益增强

    D．生物圈的变化不仅影响着人类，对生物圈的其他生物也有极大影响

     

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    下列说法中，不正确的是（　　）
    A．人类的一些活动已经使生物圈发生了巨大的变化
    B．人类活动对生物圈的影响都是不利的
    C．随着人口的增长和人类社会的发展，人类活动队生物圈的影响也日益增强
    D．生物圈的变化不仅影响着人类，对生物圈的其他生物也有极大影响

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