酸雨和模拟酸雨的成分不同:酸雨的成分主要是水.硫酸和硝酸.模拟酸雨的成分是水和醋酸. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

酸雨危害极大,被称为“空中死神”.近年来,随着工业生产的高速发展,酸雨成为最严峻的环境问题,我国成为最严重的酸雨地区之一.试分析回答:
(1)酸雨主要是人为地向大气中排放大量
酸性物质
酸性物质
物质造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧含
量高的煤而形成的.控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少
煤和石油
煤和石油
等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用工作.
(2)为探究酸雨的危害,某同学做了如下实验:
①用食醋配制模拟酸雨液(pH=4);②取2个培养皿,各平铺一层吸水纸,并标记为1号、2号.然后,在1号、2号皿中分别放入50粒用自来水浸泡和50粒用模拟酸雨浸泡24小时的小麦种子;③将两个培养皿均放于温室中,观察发生的现象,并注意保证培养皿内的湿度;④按同样方法用玉米、黄豆进行另两组实验.实验结果如下:
实验装置 1号(发芽率) 2号(发芽率)
小麦组 100% 64%
玉米组 100% 82%
黄豆组 100% 95%本实验中,该同学每组都设置1号装置的目的是
起对照作用酸雨对种子的发芽率有影响,
起对照作用酸雨对种子的发芽率有影响,
;通过实验他可以初步得出的结论是
但不同植物种子受影响的程度不同(答出前半句即可)
但不同植物种子受影响的程度不同(答出前半句即可)

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酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育.有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨,同时准备pH7.0无离子水备用;②选生长条件相同且长势,大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各一次,至灰藓湿润;④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理pH7.0pH5.5pH4.0pH3.0pH2.5
叶绿素含量0.8610.8750.8240.7500.661
请你回答.
(1)该实验探究的问题是________?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起________作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的足________原则;
(4)实验结果表明,pH为________的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量________.

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酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育.有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨,同时准备pH7.0无离子水备用;②选生长条件相同且长势,大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各一次,至灰藓湿润;④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理 pH7.0 pH5.5 pH4.0 pH3.0 pH2.5
叶绿素含量 0.861 0.875 0.824 0.750 0.661
请你回答.
(1)该实验探究的问题是______?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起______作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的是______原则;
(4)实验结果表明,pH为______的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量______.

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酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育.有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其变验步骤为:①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨,同时准备pH7.0无离子水备用;②选生长条件相同且长势,大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各一次,至灰藓湿润;④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理pH7.0pH5.5pH4.0pH3.0pH2.5
叶绿素含量0.8610.8750.8240.7500.661
请你回答.
(1)该实验探究的问题是______?
(2)该实验中,pH7.0的一组主要起______作用;
(3)该实验中,除处理灰藓时pH大小不同外,其余条件都相同,这遵循的是______原则;
(4)实验结果表明,pH为______的模拟酸雨能提高叶绿素的含量,以后随着模拟酸雨pH降低,其植物叶绿素含量______.

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做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发.有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他设计的实验方案是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
③观察大豆种子的发芽状况.
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验.
(1)种子萌发所需要的外界条件是
一定的水分
一定的水分
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气
;如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受
酸雨
酸雨
的影响.
(2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第
步中每天在纱布上淋几次
等量的清水
等量的清水

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