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    酸雨的成分有哪些? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    探究酸雨危害的实验。

    　　酸雨是指含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸、碳酸等）、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一个非常复杂的过程。一般认为，酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入大气后，造成局部地区大气中二氧化硫富集，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随雨水降落下来。

    　　实验选题：探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响。

    　　材料器具：培养皿、用清水浸泡过的小麦种子、清水、以硫酸为材料配制的不同pH值的“酸雨”。

    请你根据上述材料器具，设计实验步骤。

    （1）取________，分别放进规格相同的培养皿中，并________。

    （2）________。

    （3）________。

    （4）除探究酸雨对小麦种子萌发影响外，还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响？请列出你设计的另一项选题的名称：________。

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    阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一：云南省镇雄县某地炼制硫磺，排出大量含二氧化硫等的废气，以致常降酸雨，庄家被毁，居民外流。
    材料二：某地一场较大范围的酸雨，植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点而坏死，同时还抑制植物的光合作用，导致西瓜大面积绝产，并造成一些树木死亡，损失惨重。
    材料三：二氧化碳是自然界中一中常见气体。人类目前由于过度使用煤和石油，以及大量的森林被砍伐，使空气中的二氧化碳浓度增大，导致地球表面温度升高，形成温室效应，形成全球性的气候异常
    （1）根据材料一，说明造成该地区生态平衡被破坏的原因是什么。
    （2）根据材料二，分析说明酸雨对植物的生长发育造成哪些不利影响。
    （3）根据材料三，你认为可采取哪些措施来消除温室效应的影响？

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    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

    　　酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：

    　　①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

    　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。

    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

    　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

    　　请你回答下列问题：

    　　(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

    　　(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

    　　(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照( )

    　　A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水

    　　B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”

    　　C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中

    　　D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中

    　　(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。

     

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    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
    　　酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
    　　①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
    　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
    　　请你回答下列问题：
    　　(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
    　　(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
    　　(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照( )
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
    　　(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。

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    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
    　　酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
    　　①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
    　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
    　　请你回答下列问题：
    　　(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
    　　(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
    　　(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照( )
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
    　　(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。

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