(三)学生谈收获 通过本节的学习.你在知识.能力和等方面有哪些收获或感想? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  通过本章的学习,小明同学觉得自己最大的收获是懂得了人与自然和谐发展的重要性,他在班上发表了如下演讲。

  我们研究生物,不能只是为了改造和利用。每一个物种都有存在的价值。它们都是人类在地球上生存的伙伴。研究生物的目的是为了更好地了解它们,保护它们,实现人与自然和谐发展。……科学技术是把双刃剑,人类应当更加理智地运用科学技术的成果。

  现在,人们对科学技术的认识持两种截然相反的观点和态度。其一,认为环境污染、物种大量灭绝等一系列社会问题“都是科技惹的祸”,原始社会哪有什么环境污染之类的问题啊?其二,认为科学的都是好的,如科学减肥、科学增高等等,许多虚假广告正是利用人们的这一心理进行宣传。

(1)谈谈你对科学技术的认识。

(2)你准备怎样说服人们克服上述两种错误认识?将你的说法提纲写在下面。

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  在观察植物细胞和动物细胞的临时装片时,经过染色后,我们能很清晰地看到细胞核的结构,通过这节的学习,你能说说是什么原因造成的吗?

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结合上一节和本节的内容,你认为,脊髓的主要功能是

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A.感觉和反射

B.感觉和传导

C.反射和传导

D.反射和运动

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结合上一节和本节的内容,你认为,脊髓的主要功能是(  )。

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A.感觉和反射

B.感觉和传导

C.反射和传导

D.反射和运动

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结合上一节和本节的内容,你认为,脊髓的主要功能是

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A.感觉和反射       B.感觉和传导

C.反射和传导       D.反射和运动

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