大屏幕投影展示各种动物图片并打出本章题目“细胞怎样构成生物体 .(学生一目了然本章所学内容.立刻融入课堂中). 师:动物.人都由许多细胞构成.但亿万个细胞简单地堆积在一起是不能成为生物体的.它有严整结构.它们是怎样构成生物体的呢?今天我们以人体为例来揭开第一节“动物体的结构层次 的神秘面纱.并出示预习提纲. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  下图是农田生态系统图,请回答下列问题:

  (1)此图中的生产者是_______,消费者中,草食动物是_______,肉食动物是_______。

  (2)此图中含有多条食物链,它们相互连接构成了_______。生产者与消费者的关系是_______与_______的关系。

  (3)此图中各种动物可统称为_______。

  (4)此图中有_______条食物链,写出其中的一条食物链:_______。

  (5)当山雀突然减少时,害虫数目的变化是

[  ]

  A.迅速上升
B.缓慢上升
  C.保持相对稳定
D.先上升后下降

(6)此图中,微生物的作用是

[  ]

  A.获取食物
B.分解无机物
  C.分解动植物的遗体
D.制造有机物

(7)如果人们不断地向农田施加农药,有毒物质会沿着_______最终到人体内。

查看答案和解析>>

亲爱的同学,你可能生活在农村,请你留意周围的小动物,比如院中的鸡、鸭、猪、狗、小鸟、河边的青蛙、河水中的小鱼;你或许生活在高楼林立的城市,请你走出高大楼房,到大自然中,观察地上跑(爬)的、天上飞的、湖中游的各种动物,尝试说出它们的运动器官及运动方式,你能得出什么样的结论?

查看答案和解析>>

在下面不完整的草履虫的结构图中,绘出其运动、消化、排泄、大、小核等结构,并注出名称。

查看答案和解析>>

分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中,用鳃呼吸的动物是_______________,用肺呼吸的动物是____________________,“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有__________的特征,因而属于哺乳动物。
(2)图中所代表的动物中,能在空中飞行的是什么动物?并说出其在消化方面适于飞行的特点?______________________________________________________。
(3)这些动物体内都有脊柱,属于____________动物,如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类,则与“晶晶”同分一组的是______ 动物。

查看答案和解析>>

据国外媒体报道,科学家在遥远的苏格兰托里登湖发现10亿年前远古生物化石,这些化石见证了地球远古生物如何从海洋向陆地实现关键性的发展.科学家称,大约在5亿年后,陆地上开始出现一些地衣、苔藓和苔类植物.同一时期,最早的简单动物开始从海洋环境迁移至陆地,随后出现了更高级的动物、植物.通过对各种生物化石的研究可以证实(  )
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系   ②地球上的各种生物是一次出现的   ③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的   ④生物进化的顺序是从低等到高等,从个体小到个体大.
A、①②B、①③C、②④D、③④

查看答案和解析>>


同步练习册答案