教师准备:实验“骨的成分与骨的特性之间的关系 的用具. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  脑与躯干、内脏之间的联系通道是

[  ]

  A.脑神经
B.脊髓
  C.脊神经
D.以上都不是

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实验骨的成分与骨的特性之间的关系
1.骨的煅烧:
准备:镊子、                         
实验:用           夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧,观察         变化。  
现象:先变          ,再变            ,轻打即          。    
结论:煅烧后的骨只剩下脆硬的              
2.骨的脱钙:
准备:鱼肋骨、试管,质量分数为10%的             ,自来水。    
实验:将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中,观察周围是否有   __ 
产生。大约15分钟后,用镊子取出肋骨并用清水        ,看鱼肋骨是否变软。
现象:骨周围有         产生,骨柔软可以        
结论:脱钙后的骨只剩下                 
思考
①骨煅烧时,为什么先变黑后变灰白色?
②骨脱钙时,产生的气泡是什么气体?
③脱钙后的肋骨为什么要用清水漂洗?
3.骨的成分包括                  ,这两种成分使得骨既有一定的         ,又有一定的        

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(2011?成都)为了探究骨的成分和特性,某校初二年级的同学们曾做过如下实验.
以下是同学们设计的实验方案及实验记录表:
操作项目 实      验      组 对照组
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不做处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击和弯曲
结果
结   论 认真阅读以上实验方案,丙回答以下问题:
①实验Ⅰ骨在燃烧过程中,燃烧掉的是
有机物
有机物
,燃烧后的骨变得
硬脆
硬脆
,骨失去了原有的
性.实验结果与对照组比较,你的结论是
无机物使骨有一定的硬度
无机物使骨有一定的硬度

②同学们在开展以上实验探究时,他们所作的实验假设是:
骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性
骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性

③实验Ⅱ与对照组相比,实验中的变量是
有无稀盐酸
有无稀盐酸

④根据以上实验获得的结论,请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座,并关照老年人乘车安全的科学道理.
老年人骨中有机物减少,所占比例小于
1
3
,这样的骨弹性小,易骨折,因此我们应主动为老年人让座,关照老年人乘车安全
老年人骨中有机物减少,所占比例小于
1
3
,这样的骨弹性小,易骨折,因此我们应主动为老年人让座,关照老年人乘车安全

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实验分析题:
根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题.
(1)鱼肋骨经过煅烧后,剩余下的是
 
.此实验证明骨中含有
 
,它与骨的
 
有关.
(2)骨的脱钙实验证明骨中含有
 
,它与骨的
 
有关.

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(2011?临沂)探究实验:下面是测定某种食物中的能量的探究实验,老师准备了一些植物的种子:花生、小麦、玉米、豆.其中一个小组的实验过程如下:
在实验前选定了一种种子并称重,再往锥形瓶中注入30毫升水,将一只温度计的下端浸在水中,然后将种子点燃,记录温度计上升的度数,再称重种子燃烧后的残留物.所取得的数据是:种子燃烧前重0.8克,燃烧后重0.4克,温度计示数上升30℃.
(1)该实验选用
花生
花生
种子最为适宜,其理由是:
花生种子(富含脂类等有机物)容易燃烧
花生种子(富含脂类等有机物)容易燃烧

(2)在种子燃烧前后称重的原因是:为测定种子成分中被燃烧物质的能量,必须计算种子成分中
单位质量
单位质量
所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能,请计算:这粒种子燃烧释放的能量是
3780焦
3780焦
.理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦,而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距,原因是
在实验过程有大量的能量散失
在实验过程有大量的能量散失

(4)为了减少实验误差,应对实验装置做如何改进?
在锥形瓶外罩一保温装置
在锥形瓶外罩一保温装置

(5)这个探究实验只做一次,结果可靠吗?
不可靠
不可靠
,应该
多次测量几次,然后取平均值
多次测量几次,然后取平均值

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