如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置？．不选另一套的理由是．
（2）验证蒸腾作用时．将装置放在阳光下效果明显还是放在不见光的地方明显？为什么？．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？．说明了什么问题？．

如果让你调查本地市树的分布情况，第一步你将怎样做（　　）

（2012?乐山）某生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
1．在一个长方形的铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．
2．将10只鼠妇放入该装置，两侧的中央各放5只，静置于适宜温度下．3/2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，并做好记录．
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该实验方案中，实验变量是．
（2）该实验方案设置了对照组吗？．
（3）如果根据该实验方案进行实验，最后的实验结果是10只鼠妇都在阴暗处，那么得出的实验结论是．
（4）有人说，用10只鼠妇做实验太麻烦，用1只鼠妇就行了，你认为这种说法正确吗？．
（5）如果让你按照该实验方案进行实验，做完实验后，你将怎样处理这些鼠妇？．

甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理．
（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片．
（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟．（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）
（5）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，再用清水冲掉碘液．
实验现象：甲摘取的叶片全部变成蓝色；乙摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝．
请回答：
（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的等条件进行了探究．
（2）实验结论：．
（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）．
（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见．

如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置？．不选另一套装置的理由是．
（2）如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？．说明了什么问题？．