要求:1.全面理解材料构思作文. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一、(共12分)

1C    2D    3B   4D  

二、(共9分)

5. D克,攻克或被攻克。

6. CD/①“游历诸贵之间”不是原因。⑤指王维等人在崔圆家中精心绘画。

7. A与原文不符,应为:有一个经常出入公主府上的客人,托公主的邑司以公主的名义写信给京兆府的考官,命令让张九皋做解头。

三、(18分)

8、(8分)

(1)“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺) “万壑松”写出了琴声的音乐效果。

(2)答:① 写出了曲终时的景色。 ② 写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。

9、(10分)

(1)起句“浮云不共此山齐”,用衬托的手法,(2分)描写了这种直插云天的气势:那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端,敢去与它比个高低。(2分)流露作者对石邑山雄伟高峻惊愕与赞叹。(2分)

(2)喜欢陈诗(1分)。陈诗描写高高的树荫遮掩了西向低沉的明月,(1分)画面是静止的,于沉静之中更见别意的深沉,流露了离别时隐隐哀愁。(2分)

或:喜欢韩诗。韩诗写诗人破晓时分踏上旅程,随着峰回路转视角的变换,刚才还可以看到的明月突然飞到浓密的树中去了。(1分)用一“飞”字增添了动感。(1分)使人深深体味到旅人夜宿晓行,奔波不已艰辛。(2分)

10、(24分)

五、(19分)

11、暗香浮动月黄昏。(1分)

12.(6分)

(1)(2分)封建(社会的)官僚(或:行政)体制

(文中已说白居易、苏东坡做了太守,再联系他们“仅仅因辞章而入选为一架僵硬机器中的零件”,“极偶然地调配到这个湖边”。)

(2)(4分)①与②相同;②与③不相同。

(①②是指林和靖之类的归隐文人隐居前所怀有的改造社会,实现自己的政治主张的意愿和决心。③是指林和靖之类的归隐文人隐居后要将自己隐居前的意愿和决心清除掉的志向。

13、(4分)

“封闭式的道德完善”指:消除志向,远避现实,独善其身;“总体上的不道德”指造成群体性文化人格日趋暗淡,文明的突进也被取消。

14、他们本该在更大的意义上统领一代民族精神。(2分)

15、①肯定(或赞赏)(1分);遗憾(1分)

 ②(1分)要点:否定(或批判)

16、(4分)B、E

(A本项将文中第③段的“天下意识”、“宇宙感悟”、“理性思考”、“文化品位”篡改成了“自然、社会及堤坝”。C作者称赞了林和靖写诗的才华,但末称赞林和靖的清高。文中说他“把隐士真正做道地、做漂亮了”,是说他完全成了隐士,而不是称赞他归隐。文中第④段后边关于追随林和靖归隐的话,意思是归隐并不难,没有“后来的归隐者不过是东施效颦”的意思。D“热情赞扬白、苏的积极入世”说得有些过火。文中确实有赞扬,第②段即是;但文中也流露了对白、苏的遗憾甚至批判的意味,第③段可以证明这一点。作者并未同情归隐文人,相反,对其是持否定态度的,文章第⑤段末尾和第⑥段可以证明这一点。)

五、(8分)

17、作者来到滕王阁,对滕王阁周围景物进行描写,从而引出对王勃文学才华的赞叹以及才华无法施展的慨叹。然后对王勃一心追逐官场生活感到遗憾。最后以景结情,表达了对王勃的追思。)

17、3段:(运用比喻、拟人、引用等修辞手法形象地描绘出“我”对我波深深的追思。)

6段:(运用比喻的修辞手法,写出我游滕王阁时的心情,表达了我对王勃的追思。)

11段:(1、以景结情,委婉含蓄,让读者有无限的想象空间.2、在结构上照应开头,在内容上升华主题,表现了对王勃离去的惆怅和无奈。)

 

 

 

 


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