某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，处理方法如下：

	甲瓶	乙瓶	丙瓶	丁瓶
营养结构	3种生物， 1条食物链	5种生物， 2条食物链	5种生物， 2条食物链	6种生物， 3条食物链
非营养结构	较多水 少量砂土， 有光照	较多水 没有砂土， 有光照	较多水 少量砂土， 有光照	较多水 少量砂土， 无光照

（1）上述四个生态瓶均摆放在温度适宜环境中进行实验．从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最短的是______，动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是______．
（2）乙瓶与丙瓶的对照可以知道，生物成分中的______是生态系统的重要成分．
（3）物质是循环的，生态瓶中不需要不断加入______供给植物光合作用的需要．

某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统，该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌．它们的取食关系是：水蚤以小球藻为食，小虾以水蚤为食，鱼可食小虾和小球藻．河蚌可食水蚤和小球藻．
（1）该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始．
（2）根据以上取食关系，请写出该生态系统中最长的一条食物链：______．
（3）为进行生态系统稳定性的探究实验，该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶（瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致）：

编号	外界环境	生物成分	非生物成分
甲瓶	黑暗	小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤	4/5瓶水、少量沙土
乙瓶	阳光	虾、小鱼、河蚌、水蚤	4/5瓶水、少量沙土
丙瓶	阳光	小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤	4/5瓶水、少量沙土
丁瓶	阳光	小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤	4/5瓶水

①从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是______瓶．
②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和______瓶可作为一组对照实验．