各种环境中的生物: (1).水生动物: 鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳.前进的动力是尾部的摆动.胸鳍.腹鳍和背鳍维持鱼的平衡.尾鳍决定运动的方向,鳃是鱼的呼吸器官.鳃丝密布毛细血管.可吸收溶解在水中的氧气.卵生.变温动物. 腔肠动物:有口无肛门.如:海葵.海蜇.珊瑚虫等 软体动物:身体柔软靠贝壳来保护.如:章鱼.乌贼.河蚌.田螺等 甲壳动物:体表长有较硬的甲.如:虾.蟹.水蚤等 (2).陆地生活的动物: 陆生动物对环境的适应P13 蚯蚓:1.生活在富含腐殖质的湿润的土壤中.2.以植物枯叶.朽根等为食.3.通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,身体分节使躯体的运动更灵活.4.靠可以分泌黏液.始终保持湿润的体壁来呼吸.5.是环节动物.此类还有沙蚕.水蛭等 兔:1.前肢短.后肢长.便于跳跃.2.门齿.臼齿发达.无犬齿.盲肠发达.与植食性相适应.3.体表被毛.用肺呼吸.心脏结构.血液循环与人一样.是恒温动物.4.胎生.哺乳.是哺乳动物. 陆生动物生活的基本环境条件:足够的食物.水分.隐蔽地.大熊猫濒危原因. (3).空中飞行的动物:鸟:1.有发达的气囊.减轻体重.双重呼吸.2.消化系统发达.直肠短.食物残渣很快排出.3.胸骨呈龙骨突.便于着生发达的胸肌.4.身体成流线型.翅膀羽毛重叠排列.心脏发达.5.体温高而恒定.卵生. 昆虫:1.特征:身体分头.胸.腹三部分.翅和足都生在胸部.胸部发达的肌肉附着在外骨骼上.2.外骨骼的作用:支持.保护内部柔软器官.防止体内水分蒸发.3.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的.飞行扩大活动范围.有利于觅食.繁殖. 节肢动物:1.特征:身体由许多体节组成.体表由外骨骼.足和触角分节.2.如:所有昆虫.蜘蛛.蜈蚣.虾.蟹等 两栖动物:幼体生活在水中.用鳃呼吸.成体营水陆两栖生活.用肺呼吸.用皮肤辅助呼吸.如:青蛙.蟾蜍等. (4).动物按有无脊柱.可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类. 动物已知150万种.其中哺乳动物4000多种.鸟类9000多种.昆虫100万多种. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

环境保护关系到整个人类社会的发展,关系到我们每个人的生活。在我们的身边就存在着一些小事:    
A.家长、邻居骑自行车或电动车上班;B.奶奶买菜时带个布袋子,不用塑料袋;C.汽     车越来越多,交通拥挤;D.教学楼内用的不是日光灯而是节能灯;E.本市已经多年禁止燃放烟花爆竹;F.学校的食堂用不锈钢餐具盛放食物;G.老师让同学们将作业用电子邮件发到电子信箱,不用交作业本;H.冬天到了,取暖锅炉从烟囱里冒出浓烟;I.学校里出现了饮料瓶和废电池回收箱;J.学校卫生间的洗手池用的是气压节水式水龙头;K.种地时大量使用化肥、农药,产量高了,病虫害少了。   
(1)以上各项中,有利于环保,我们应该提倡的是___________。这些行为涉及到了环境保护的哪些方面?____________。    
(2)以上各项中,会破坏环境,我们需要改进的是___________。你认为相应的改进措施是__________。

查看答案和解析>>

生物环保应用题。

我市某风景区在近几年内,采取了如下措施:①拆除山上所有宾馆、酒楼,将景区内居民全部迁到山下,并由园林部门恢复山上植被。②将景区内运营的汽车全部换成电动车,并修建了索道用于运输游客上、下山。③环卫部门建立了一支稳定的环卫清扫队伍,景区内每天24小时都有工作人员捡拾包括塑料袋、塑料瓶等在内的各种垃圾,保持景区的清洁卫生。④设立专门回收废旧电池的垃圾箱,并将回收的电池统一处理。通过以上措施,该景区呈现出山清水秀、环境优美、气候宜人的景象。

(1)景区内的宾馆、酒楼及居民对景区环境有什么影响?

(2)增加植被面积对环境有何好处?(说出2~3条)

(3)该景区将运营的汽车全部换成电动车,有什么好处?

(4)有些人认为,反正有人打扫卫生,手中的果皮、纸屑随便丢都行。你认为这种做法对吗?你应该怎么做?

(5)废旧电池含有的汞、银、镉等重金属会污染水源,这些重金属可通过水源进入多种生物和人体内,并产生危害。请说说我们用过的废旧电池该如何处置?

查看答案和解析>>

某中学生物兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
①他们做出的假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.
②在三个鱼缸中加入等量的清水,并编号①②③;在①②号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂溶液,③中加入等量的清水.
③把青蛙的受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的外界环境中培养.
回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程包括:受精卵、
 
 
、成蛙等阶段.
(2)青蛙的幼体用
 
呼吸,成体主要用
 
呼吸;发育过程中生活习性和形态结构发生了很大的改变,属于
 
发育.
(3)该实验方案中,编号
 
为对照组.
(4)实验中需要定时观察记录的内容是
 

(5)假如①②号鱼缸里的受精卵孵化率明显低于③号鱼缸中受精卵的孵化率,则假设
 
(填“成立”或“不成立”).

查看答案和解析>>

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为      (选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是      
(3)实验时需要定时观察记录的内容是                                      
(2)支持上述假设的实验结果是                                            

查看答案和解析>>

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

(1)他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.

(2)向三个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

(3)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题:

(1)青蛙的生殖方式为       (填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→          →  幼蛙 →成蛙等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是        

(3)实验时需要定时观察记录的内容是     

(4)支持上述假设的实验结果是              。 

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案