在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）将甲图植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的氧气（气体）．
（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成．
（3）将乙图植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了呼吸呼吸作用，释放出二氧化碳（气体）．
（4）针对以上实验，你还能提出什么问题？．
（5）叶肉细胞和根尖细胞都有的能量转换器是：．
（6）植物体的结构层次是：．

给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
（1）你提出的问题是：？
（2）请你预测实验现象：经过一段时间后，装置锥形瓶的水位下降较多．
（3）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是．

小华设计了如图所示的装置：锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两 瓶内水面高度相同，用透明的塑料袋将植物罩起来，再用线把基部扎紧．通过该装置来探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
（1）在该实验中，小华提出的问题是：叶是植物进行蒸腾作用的器官吗？根据问题，作出的假设是．
（2）小华做了A、B两个锥形瓶是为了设置实验，这样设置后，该实验的变量是．
（3）请你写出支持假设的实验结果预期：经过一段时间光照后，发现装置的塑料袋内壁 有水珠，锥形瓶的水位下降．另一个装置没有上述现象．
（4）如果实验结果符合你的预期，你能得出的实验结论是．

（2007?泰安）在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？请回答有关问题：
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是，制造有机物依靠的结构是．请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程是：．
（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是．
（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？请进行探究（只管探究方案）：．